Василь Тьоркін: історія створення поеми. Василь Тьоркін Історія створення Як тваровський писав поему Василій Тьоркін

⁰

Поема «Василь Тьоркін» датована 1941-1945 роками - складними, страшними та героїчними роками боротьби радянського народу з німецько-фашистськими загарбниками. У цьому творі Олександр Твардовський створив безсмертний образ простого, радянського бійця, захисника Вітчизни, який став уособленням глибокого патріотизму та любові до своєї Батьківщини.

Історія створення

Поема почала писатися 1941 року. Окремі уривки були надруковані в газетному варіанті в період із 1942 по 1945 роки. У тому ж 1942 року окремо було опубліковано ще незакінчений твір.

Хоч як дивно, але роботу над поемою розпочато Твардовським ще 1939 року. Саме тоді він уже працював військовим кореспондентом та висвітлював у газеті «На сторожі Батьківщини» перебіг фінської військової кампанії. Ім'я було вигадане у співавторстві з членами редакційної колегії газети. У 1940 році була випущена невелика брошура "Вася Тьоркін на фронті", яка серед бійців вважалася великою нагородою.

Образ червоноармійця сподобався читачам газети із самого початку. Розуміючи це, Твардовський вирішив, що ця тема є перспективною та почав її розвивати.

З самого початку Великої Вітчизняної Війни, перебуваючи на фронті як військовий кореспондент, він потрапляє в найгарячіші битви. Попадає в оточення разом із солдатами, виходить із нього, відступає і йде в атаку, переживаючи на власному досвіді все те, про що він хотів би написати.

Весною 1942 року Твардовський приїжджає до Москви, де пише перші глави «Від автора» та «На привалі», і вона відразу ж друкуються в газеті «Червоноармійська правда».

Такого вибуху популярності Твардовський не міг уявити навіть у найсміливіших своїх мріях. Центральні видання «Правда», «Известия», «Прапор» передруковують уривки з поеми. На радіо тексти читають Орлов та Левітан. Художник Орест Верейський створює ілюстрації, остаточно сформовані образ бійця. Твардовський проводить у шпиталях творчі вечори, а також зустрічається із трудовими колективами у тилу, піднімаючи бойовий дух.

Як завжди те, що подобалося простому народу, не отримала підтримки партії. Твардовського критикували за песимізм, за відсутність згадок про те, що партія керує всіма звершеннями та досягненнями. У зв'язку з цим автор хотів 1943 року закінчити поему, проте вдячні читачі не дали йому цього зробити. Твардовському довелося погодитися на цензурні правки, натомість він був удостоєний Сталінської премії за свій твір, що став безсмертним. Поема була закінчена у березні 1945 року – саме тоді автор написав розділ «У лазні».

Опис твору

У поемі 30 розділів, які умовно можна поділити на 3 частини. У чотирьох розділах Твардовський не розповідає про героя, а просто розмірковує про війну, про те, скільки довелося пережити простим радянським мужикам, які стали на захист своєї Батьківщини, і натякає на хід роботи над книгою. Роль цих відступів не можна применшити - це діалог автора з читачів, що він веде безпосередньо, навіть у обхід свого героя.

У результаті розповіді немає чіткої хронологічної послідовності. Більше того, автор не називає конкретні бої та битви, проте окремі битви та операції, виділені в історії Великої Вітчизняної Війни, вгадуються в поемі: відступи радянських військ, настільки поширені у 1941 та 1942 роках, битва у Волги, ну і, звичайно, взяття Берлін.

Суворого сюжету в поемі немає - та й автор не мав завдання передати хід війни. Центральний розділ – «Переправа». Там чітко простежується основна ідея твору – військова дорога. Саме за нею Тьоркін зі своїми товаришами крокує до досягнення мети - повної перемоги над німецько-фашистськими загарбниками, а отже, до нового, кращого та вільного життя.

Герой твору

Головний герой – Василь Тьоркін. Вигаданий персонаж, веселий, життєрадісний, прямодушний, незважаючи на складні обставини, у яких він живе під час війни.

Ми спостерігаємо за Василем у різних ситуаціях – і скрізь можемо відзначити його позитивні якості. Серед бойових побратимів він - душа компанії, балагур, який завжди знаходить можливість пожартувати і розсмішити решту. Коли він йде в атаку - він приклад для решти бійців, виявляє такі свої якості, як винахідливість, сміливість, витримка. Коли він відпочиває після бою – він може заспівати, він грає на гармонії, але при цьому може відповісти досить жорстко та з гумором. Коли солдати зустрічаються з мирним населенням, Василь - сама чарівність та скромність.

Мужність і гідність, що виявляються у всіх, навіть безвихідних ситуаціях, - ось головні риси, які відрізняють головного героя твори і формують його образ.

Усі інші герої поеми абстрактні - вони навіть імен. Бойові побратими, генерал, старий і стара - всі вони лише підігрують, допомагаючи розкрити образ головного героя - Василя Тьоркіна.

Аналіз твору

Оскільки у Василя Теркіна немає реального прототипу, то можна з усією сміливістю сказати, що це якийсь збірний образ, який був створений автором, ґрунтуючись на його реальних спостереженнях за солдатами.

У твору є одна відмінна особливість, яка виділяє його серед аналогічних творів на той час, - це відсутність ідеологічного початку. У поемі немає хвал партії і особисто товаришу Сталіну. Це, на думку автора, «зруйнувало б задум та образний устрій поеми».

У творі використовуються два віршовані розміри: чотиристопний та тристопний хорей. Перший розмір зустрічається набагато частіше, другий - лише окремих розділах. Мова поеми стала своєрідною карткою Твардовського. Деякі моменти, що виглядають як приказки та рядки зі смішних пісеньок, що називається, «пішли в народ» і стали вживатися у повсякденному мовленні. Наприклад, фраза «Ні, хлопці, я не гордий, я згоден на медаль» або «Міста здають солдати, генерали з беруть» вживаються багатьма й нині.

Саме на таких, як головний геройцієї поеми у віршах, загинули всі тяготи війни. І лише їхні людські якості - сила духу, оптимізм, гумор, вміння посміятися з інших і з себе, вчасно розрядити натягнуту до обстановки - допомогли їм як перемогти, а й вижити у цій страшній і нещадної війні.

Поема досі жива та улюблена народом. У 2015 році журнал «Російський репортер» проводив соціологічне дослідженнящодо сотні найпопулярніших віршів у Росії. Рядки з «Василя Теркіна» посіли 28-е місце, що говорить про те, що пам'ять про події 70-річної давності та подвиг тих героїв все ще жива в нашій пам'яті.

Конспект уроку з літератури

Предмет : література

Тема уроку: А.Т.Твардовський. Задум та історія створення поеми "Василь Тьоркін"

Ціль : познайомити учнів із основними фактами життя Твардовського, із задумом та історією створення поеми.

Завдання:

Навчальні :

Познайомити учнів з найбільш цікавими фактамижиття письменника;

Ознайомити учнів із історією створення поеми «Васили Тьоркін»;

Виховні:

Активізувати інтерес учнів читання.

Виявити та формувати моральні переконання школярів.

Сприяти вихованню поваги однокласникам через організацію слухання відповіді товариша.

Розвиваючі:

Сприяти розвитку різних видівпам'яті при організації зорового та слухового сприйняття художнього тексту.

Розвивати усне озвучене мовлення учнів, через усні відповіді.

Розвивати навички озвученого виразного читання.

План уроку:

Етап уроку

Хронометраж

1.Організаційний момент.

2. Ознайомлення з біографією письменника

3. Підготовка до первинного сприйняття тексту

4. Аналіз глави «Від автора»

5. Пояснення домашнього завдання

2 хвилини

13 хвилин

12 хвилин

13 хвилин

5 хвилин

Методичне обґрунтування:Цей урок є першим у системі уроків з творчості А.Т.Твардовського. На першому етапі уроку школярам пропонується послухати біографію поета та виписати у зошит основні факти його життя, що дозволяє акцентувати увагу на більш важливих подіях. Потім учням пропонується послухати історію створення поеми «Василь Тьоркін», після чого проводиться репродуктивна бесіда. Наступним етапом йде читання першого розділу «Від автора» та її аналіз, що дозволяє учням розвивати усне монологічне мовлення. Після аналізу першого розділу пояснюється домашнє завдання.

Хід уроку:

Етап уроку

Діяльність вчителя

Діяльність учнів

Примітки

Організаційний етап

Здрастуйте, хлопці. З сьогоднішнього уроку ми розпочинаємо вивчення творчості А.Т.Твардовського, а саме поеми «Василь Тьоркін». На цьому уроці ми познайомимося з його біографією, поговоримо історію створення поеми і проаналізуємо перший розділ «Від автора». Відкрийте ваші зошити, запишіть дату та тему уроку.

Лист.

Зразок запису:

11 березня

Олександр Тріфонович Твардовський

(1910 – 1971)

Знайомство з біографією поета

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, слово, що інструктує.

Діти, зараз я коротко розповім вам біографію А.Т.Твардовського. Ваше завдання – записати собі у зошит ті моменти, які здадуться вам найважливішими та цікавими.

Поет, громадський діяч, Олександр Тріфонович Твардовський народився21 червня 1910 рокув Смоленської області. Навчався у сільській школі, потім у Смоленському педагогічному інституті. У 1939 році закінчив Московський інститут філософії, літератури та історії. Писати вірші почав із раннього дитинства.

Твардовський брав участь у радянсько-фінській війні 1939-1940 років як кореспондента військової газети та написав цикл віршів «У снігах Фінляндії». Під час Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років поет працював у фронтових газетах, публікуючи в них вірші та нариси.

Дуже широку популярність здобула поема Твардовського «Василь Теркін». Головний герой цієї книги – народ на війні. У вчинках та діях Василя Тьоркіна проступає моральний образ воюючого народу. Василь Тьоркін уособлює всі найкращі риси радянського народу: витримку, любов до жарту, витривалість, кмітливість, листівку та щедру душу, готову прийти на допомогу у будь-якій ситуації. «Це воістину рідкісна книга, - Писав І.А.Бунін. – Яка свобода, яка чудова молодецтво, яка влучність, точність у всьому і яка незвичайна народна солдатська мова – ні сучка, ні задирки, ні єдиного фальшивого, готового, тобто літературно вульгарного слова!»

У творчості Твардовський правдиво і пристрасно відобразив найважливіші, ключові етапи життя народу. Народність, доступність його поезії досягаються багатими та різноманітними засобами художньої виразності. Поет перекладав вірші з білоруської, української та інших мов. Його твори були перекладені на багато іноземних мов. Твардовський вів велику громадську роботу. Він був головним редактором журналу « Новий Світ», Секретарем правління Спілки письменників СРСР, віце-президентом Європейського співтовариства письменників.

Поезія Твардовського – зразок самобутньої творчості народного художника, котрого служіння народу було сенсом життя, єдиним справжнім щастям.

18 грудня 1971 року О.Твардовський помер після тяжкої хвороби.

Хлопці, давайте тепер обговоримо те, що я розповіла.

Якого року народився А.Т.Твардовський?

Де він навчався?

У якій війні брав участь А.Т.Твардовський і як кого?

Редактором якого журналу він був?

Які посади обіймав Твардовський в інших громадських організаціях?

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Лист.

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Усні відповіді учнів:

- А.Т.Твардовський народився в 1910 році;

- він навчався у сільській школі, потім у Смоленському педагогічному інституті, а потім у Московському інституті філософії, літератури та історії;

- А.Т.Твардовський брав участь у радянсько-фінській війні як кореспондент військової газети;

- він був редактором журналу "Новий світ";

- Твардовський був секретарем правління спілки письменників СРСР та віце-президентом Європейської спільноти письменників;

Підготовка до первинного сприйняття тексту

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, слово, що інструктує.

Хлопці, зараз поговоримо про історію створення поеми «Василь Тьоркін». Я розповідатиму, а ви також, як і при роботі з біографією поета, записуватимете ті факти, які здадуться вам цікавими та важливими.

Метод, прийом: слово учителя, провідне слово.

Вася Тьоркін, улюблений багатьма літературний герой воєнних років, з'явився у фронтовій пресі ще до Великої Вітчизняної – у 1939–1940 роках під час війни з Фінляндією. Створено він був колективом авторів, серед яких був і Твардовський. Це був щасливий і веселий боєць, який завжди перемагав ворогів. Герой цей нагадував персонажів коміксів чи серій карикатур.

Тоді ж, під час фінської кампанії, було задумано літературний твір у віршах про безжурного солдата "Вася Теркіна". Селянська темабула для Твардовського головною. Фінська війна, де був кореспондентом Твардовський, відкрила йому новий пласт життя, цілий новий світ. Напевно, точніше було б сказати, що Твардовському, який добре знає біди і турботи російського селянина, по-новому відкрився під час війни все той же російський селянин, російський характер, російська людина, але в його новій іпостасі: не хлібороба і годувальника, а захисника Вітчизни, як неодноразово вже бувало у російській історії. Саме в цьому полягав секрет майбутнього успіху поета.

Після завершення фінської кампанії Твардовський розпочав роботу над поемою, герой якої – Вася Тьоркін – був учасником минулої війни. Передбачалося, що влітку 1941 поема буде завершена.

З початком війни Твардовський був призначений на посаду "письменника" до газети "Червона Армія" Київського військового округу та виїхав на фронт. У перші, найважчі, місяці війни Твардовському було до поеми: разом із армією він пройшов всю війну, найважчими її дорогами, виходив із оточення 1941 року. До думки про "Теркіна" поет повернувся в червні 1942 року, тільки це була вже поема про нову війну і, по суті, про нового героя - насамперед балакурі і веселуна. Це був не "Вася Тьоркін", а "Василь Тьоркін ". Змінилося ім'я, змінилася концепція героя: нічого не залишилося тепер від квадратного підборіддя, автор зосередився на характері Тьоркіна, на його фронтовій (і не лише фронтовій) філософії, на його ролі в долях інших людей – персонажів поеми. Нова назва поеми була оголошена у творчому звіті Твардовського 22 червня 1942 року – "Василь Тьоркін".

Поема створювалася протягом усієї війни, слідувала її ходом, поєднуючи у собі, здавалося б, непоєднувані якості: оперативність, майже газетність, й те водночас найвищу художність. Перші глави були опубліковані влітку 1942 року, після важкого та тривалого відступу наших військ до Волги та Північного Кавказу, у найважчий, непередбачуваний для подальшого ходу війни час. Усі були охоплені тривогою. Навряд чи тоді було "до літератури", "до поезії". Але було у книзі Твардовського те, що знайшло відгук практично в кожного. Поема відразу стала знаменитою (задовго до завершення), газети з главами поеми, як свідчать очевидці, з нетерпінням очікувалися читачами, передавалися з рук у руки.

Спочатку, до 1946 року, поема друкувалася розділеної на дві, потім три частини, що відбивало основні етапи війни: відступ, перелом, вигнання ворога з рідної землі. Однак згодом автор відмовився від поділу на частини, від нумерації розділів, зробивши композицію книги більш вільною, і того вимагала спеціальна художня логіка твору. Поема не має сюжетного, подійного завершення: з головним героєм, Василем Тьоркіним, ми розлучаємося незадовго до кінця війни, коли ворог був вигнаний із рідної землі.

Метод: слово вчителя, бесіда, репродуктивна бесіда.

Хлопці, що здалося вам найцікавішим в історії створення поеми «Василь Тьоркін»?

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Слухання (глобальне, нерефлексивне, критичне, інформативне).

Лист.

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Усні відповіді учнів.

Найцікавішим в історії створення «Василя Тьоркіна» мені здався той факт, що поема писалася під час війни, і те, що її герой – вигадана, а не реальна людина.

Аналіз першого розділу

Тепер перейдемо безпосередньо до аналізу поеми. Ви вдома вже мали читати поему, може деякі вже прочитали її повністю. Дайте відповідь на запитання, чи сподобалося вам читати «Василя Тьоркіна»? Якщо так, то чому і якщо ні, то теж чому?

А що ви можете сказати про мову написання поеми? Чи зрозумілий він був чи ні?

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, слово, що інструктує.

Звернемося до тексту поеми. Зараз я прочитаю вам перший розділ, який називається «Від автора». У підручниках її у вас немає уважно слухайте мене, тому що після прочитання ми аналізуватимемо цей розділ.

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, розмова, евристична розмова.

Давайте обговоримо цей розділ.

Як пояснює поет, що спонукало його написати поему про Василя Теркіна?

Як Твардовський оцінив свою роботу?

Що йдеться про особливості жанру "Книги про бійця"?

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Усні відповіді учнів .

Мені сподобалася поема, бо її дуже легко читати, сюжет досить простий та цікавий. Головний герой - звичайний солдат, яких було багато на війні, і ми можемо зрозуміти, що відчували солдати під час Великої Вітчизняної війни.

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Усні відповіді учнів:

- «Книга про бійця без початку, без кінця»;

- Починається вона не спочатку, а з середини, і в ній немає кінця, тому що автору шкода розлучатися зі своїм героєм, який йому так сподобався.

Пояснення домашнього завдання

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, слово, що інструктує.

Хлопці, ваше завдання – вдома прочитати розділи «На привалі», «Перед боєм» та «Переправа». І вивчити напам'ять уривок із розділу «Переправа», починаючи зі слів «Переправа, переправа! Берег лівий, берег правий ...» до слів «Проходив з кременевою рушницею російський трудівник-солдат»

Відкриваємо щоденники та записуємо завдання.

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Підсумок уроку

Метод, прийом: слово вчителя, провідне слово, узагальнююче слово.

Отже, сьогодні на уроці ми з вами познайомилися з біографією А.Т.Твардовського, дізналися історію створення поеми «Василь Тьоркін» та проаналізували перший розділ поеми. Сподіваюся, що вам буде цікаво читати цей твір і, як і Твардовському, вам не захочеться розлучатися з Василем Тьоркіним.

Слухання (глобальне, нерефлексивне, некритичне, інформативне).

Багато читачів вважають, що перші рядки знаменитої «Книги про бійця» А. Твардовського з'явилися у 1942 році і образ головного героя викликаний виключно подіями Великої Вітчизняної. Тим часом, все трохи інакше, і перша згадка про бравого Васю Теркіна відноситься ще до періоду російсько-фінської війни. Згадаймо, спираючись на свідчення самого автора, якою є історія створення поеми.

«Василь Тьоркін» - початок

1939 року, коли розпочалася кампанія з фінами, О. Твардовський працював у газеті «На сторожі Батьківщини». У цей час і спадає на думку творчому колективу видавництва придумати образ якогось цікавого персонажа - умовного завзятого і веселого бійця, який з'являвся б на сторінках видання, супроводжуваний віршованими підписами. Ім'я героя з'явилося не відразу: перебрали кілька варіантів, доки не зупинилися на простому та теплому Васі – як його називали на той час. Так розпочиналася історія створення «Василя Тьоркіна», відомого практично кожному радянському читачеві.

Випадковий збіг

До речі, у своїх спогадах Твардовський розповідає про те, як одного разу, вже в роки війни, отримав листа, автор якого цікавився, чому головний герой – славетний воїн – носить ім'я іншого літературного персонажа. Як виявилось, зазначає Олександр Трифонович, ще раніше з'явився роман П. Боборикина з аналогічною назвою. Тільки Василь Теркін у ньому є нечистим на руку купцем, пройдисвітом та ханжею. Поет зізнається, що, отримавши листа, він знайшов без особливого задоволення прочитав вказаний твір, але імені свого героя вирішив не змінювати. Точніше, не надав такого збігу жодного значення - тим більше, що історія створення поеми «Василь Тьоркін» справді не мала до роману жодного відношення - і продовжив роботу в колишньому руслі.

Але повернемося до «Книги про бійця».

Розвиток ідейного задуму

Поет згадав про бравого героя, що вже полюбився читачеві за газетою «На сторожі Батьківщини», у 40-му році. Так вийшло, що у 39-му літератори, як і замислювалося, написали по одному-два фейлетони, а потім зайнялися іншою роботою. Лише довгий час звертався до цього образу, якому мало хто надавав серйозного значення. Тепер Твардовський обмірковував, як поєднати у своєму художньому творі – а це мала бути поема – того героя фейлетонів із серйозністю, якої вимагали реалії. І він став перебирати в пам'яті все, що було пов'язано з фінською війною, включаючи свідчення очевидців, з'їздив у Виборг, перечитував друковані статті тощо. В результаті історія створення «Василя Тьоркіна» на якийсь час обмежиться лише обмірковуванням композиції, сюжету, образу головного героя.

1942 рік

З перших днів війни Твардовського відправили на фронт як кореспондент. У перші місяці, найжорстокіші та найжорстокіші, було не до поеми. Так задум, що вже виник у голові, все відкладався аж до літа 42-го, коли історія створення поеми А. Твардовського «Василь Тьоркін» отримує своє продовження. Але тепер це мало бути твір про іншу війну - радянських людейпроти фашистських загарбників. Та й герой із Васі перетворився на Василя, який уособлював російського хлібороба, робітника, невтомного трудівника, що став на захист Вітчизни.

Перші глави нового твору Олександра Трифоновича з'явилися в одній із фронтових газет у вересні. Потім поема частинами друкувалася у багатьох виданнях, доступних як воюючим солдатам, і тим, хто залишився у тилу. Одним вона допомагала переживати тяготи фронтового життя, іншим – чекати рідних із цієї страшної війни. «Книга про бійця» полюбилася всім читачам, і кожен з нетерпінням чекав нових глав, героєм яких був солдат із простим російським ім'ям – новий образ його створив саме О. Твардовський – Василь Тьоркін.

Історія створення поеми у роки війни

Твір писався аж до 45-го року, хоча ще в 43-му, після поранення, благополучного лікування та повернення героя в лад, автор думав, що підійшов до фіналу. Втрутилися читачі, які вимагали продовження поеми, із якими сперечатися було нечесно, як зазначав Твардовський. Василь Тьоркін, історія створення якого отримує подальший розвиток, знову попрямував сторінками газет і журналів.

У творі знайшли відображення основні етапи війни: трагічні відступи у перші її місяці, битви, що стали переломними, переможна хода на захід. Було навіть бажання відправити героя в тил до німців, проте Твардовський невдовзі відмовився від подібного задуму, вирішивши, що це порушить загальний задум твору та зробить історію приватного бійця.

Автор за роки війни отримував безліч листів, з яких випливало, що читачів дуже цікавить історія створення «Василя Тьоркіна», зокрема, чи існує людина, описана в поемі, насправді. І хоча у героя було чимало однофамільців - один з них, Віктор Васильович Тьоркін, навіть просив поміняти його ім'я на своє - відповідь поета завжди була категорична: Василь Тьоркін - цілком вигаданий персонаж і не має реального прототипу. Він складався з індивідуальних спостережень автора і втілював у собі найкращі риси російського захисника.

Прощання з героєм

Історія створення «Василя Тьоркіна» закінчується переможною навесні 45-го. У травні Твардовський публікує заключний розділ «Від автора», де повідомляє, що прощається з солдатом. І незважаючи на те, що його знову переконували в необхідності продовження твору, він був непохитним: час Теркіна минув. На його думку, тепер у мирний час потрібен інший персонаж.

Такою є історія створення «Василя Тьоркіна», коротко описана на основі статті А. Твардовського «Як був написаний «Василь Тьоркін (відповідь читачам)».

Замість післямови

Вже у повоєнні роки, знаючи про неймовірну популярність поеми та її головного персонажа, багато несумлінних літераторів створювали «продовження» пригод героя і навіть «наслідування» відомої книги. Відповіддю на них було те, що поема – це неодноразово наголошував Твардовський – «Василь Тьоркін», історія створення якої описана самим автором, однозначно закінчена і повернення до неї в майбутньому не передбачається.

Відкритий урок молодого спеціаліста школи №11 м. Калінінграда Жаркової Марії Олександрівни.

Вивчення нового матеріалу. Знайомство з особистістю А.Т. Твардовського: життя та етапи творчості поета.

Аналіз композиційних особливостей поеми "Василь Тьоркін".

Робота має груповий характер, пошуко-творча діяльність

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі акаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Попередній перегляд:

Дата: 15.04.

Тема уроку : А.Т. Твардовський – поет-громадянин. Історія створення поеми «Василь Тьоркін». Жанрово-стильові та сюжетно-композиційні особливості поеми.

Цілі:

1) розкрити громадянську мужність поета; показати роль поеми та героя у роки війни; допомогти учням усвідомити витоки нашої перемоги;

2) удосконалювати вміння аналізувати ліричний твір; складати зв'язний текст із заданих питань;

3) пробудити інтерес до історії війни, історії своєї сім'ї; викликати емоційний відгук під час розмови про війну; сприяти вихованню патріотичних почуттів.

Вигляд уроку : Урок вивчення нового матеріалу (змішаний: бесіда, дослідження)

Форми роботи учнів:бесіда, усна робота, групова робота, пошукова діяльність.

1. Організаційний момент: Привітання ; озвучування плану та постановка учнями цілей уроку; робота у класних зошитах: записати дату, тему уроку.

Формування цілей уроку: Як ви думаєте, які цілі ми переслідуватимемо на сьогоднішньому уроці? (розкрити громадянську мужність поета; показати роль поеми та героя у роки війни; удосконалювати вміння аналізувати ліричний твір)

І етап уроку (17 хв):

2. Ознайомлення з особистістю Твардовського (повідомлення груп)

Перш ніж приступити до ознайомлення з життям та творчим шляхом А.Т. Твардовського хочу зачитати вам вірш радянського поета Михайла Дудіна «Пам'яті А.Т. Твардовського» (1988 р)

Він був на першому рубежі

Тієї полкової розвідки боєм,

Де немає можливості вже

Для відступу героям.

Поезія особняком

Його прозрінням дарувала.

Його вільною мовою

Стихія Життя говорила.

Співчуттям обтяжений

І в пісні вірний свавіллям,

Він серцем прийняв біль часів

І зробив власним болем.

Нехай пам'ять, немов сон, уві сні

Зберігає для честі та докору

Всю глибину в блакиті

Його дитячого погляду.

Завдання: Записати тези виступів однокласників у зошит. Відповісти на питання:

Повідомлення та презентації учнів ( 12 хв )

1. Біографія А. Т. Твардовського (перша група).

А.Т. Твардовський народився 8 червня 1910 року на хуторі у глибині Смоленщини, у селянській родині. Поет розповідав, що тягнувся до літератури та особливо до віршів із дитячих років. Він почав складати вірші ще до оволодіння первісною грамотою: «Добре пам'ятаю, що перший мій вірш, що викривають моїх однолітків, розорителів пташиних гнізд, я намагався записати, ще не знаючи всіх букв алфавіту і, звичайно, не мав уявлення про правила віршування... Я виразно пам'ятаю, що було пристрасне, гаряче до серцебиття бажання... і ладу, Ряда, і музики,- бажання народити їх у світ - негайно, почуття, супутнє і досі всякому новому задуму».

Для формування особи майбутнього поета мало велике значення начитаність його батька, любов до книги, яку батько виховував у дітях. "Цілі зимові вечори у нас часто віддавалися читанню вголос якоїсь книги", - писав Твардовський в автобіографії. Він рано познайомився із творами Пушкіна, Гоголя, Лермонтова, Некрасова.

Батько мріяв дати дітям гарна освіта. Підготовка до гімназії розпочалася заздалегідь. Трифон Гордєїч навіть спеціально привіз зі Смоленська репетитора, свого далекого родича, і Олександр одразу був записаний у другий клас. Навчання тривало до 1924 року у різних школах. Твардовський стає діяльним учасником суспільного життясела. Він, рядовий сільський комсомолець, посилав невеликі замітки в редакції смоленських газет. Писав про невиправлені мости, про комсомольські суботники, про зловживання місцевої влади». А 19 липня 1925 року в газеті «Смоленське село» було надруковано перший вірш «Нова хата» за підписом «Олександр Твардовський». Так розпочинався творчий шлях поета.

У 1932 – 1939 роки Твардовський навчається у Смоленському педагогічному інституті на гуманітарному факультеті, потім у Московському інституті історії, філософії та літератури, плідно пише та друкується.

К. Симонов так згадує про цей період: «Слава, що прийшла до нього, анітрохи не похитнула його серйозного і суворого ставлення до того поняття необхідної для письменника освіченості, в яке він вкладав дуже багато... Ставши видатним поетом, він залишався видатним студентом, із завзятістю продовжуючи шляхи до заповітної мети і з блиском завершивши освіту в кращій на той час гуманітарній вищій навчальному закладікраїни».

Життя внесло свої корективи до творчих планів Твардовського. Почалася війна із Фінляндією, і він став кореспондентом фронтової газети «На сторожі Батьківщини». Потім Велика Вітчизняна війна...

2. Твардовський на війні. (Друга група.)

«Життя – одне, і смерть – одне»

Перший ранок Великої Вітчизняної війни застав Твардовського в Підмосков'ї в селі Грязі Звенигородського району, на самому початку відпустки. Увечері того ж дня він був у Москві, а через добу - направлений до штабу Південно-Західного фронту, де він мав працювати у фронтовій газеті «Червона Армія».

Деяке світло життя поета під час війни проливають його прозові нариси «Батьківщина і чужина», і навіть спогади Є. Долматовського, У. Мурадяна, Є. Воробйова, О. Верейського, знали Твардовського у роки, У. Лакшина і У. Дементьєва , яким згодом Олександр Трифонович чимало розповідав про своє життя Так, В. Лакшину він розповів, що «1941 року під Києвом... ледве вийшов з оточення. Редакція газети Південно-Західного фронту, де він працював, розміщувалася у Києві. Наказано було не покидати місто до останньої години... Армійські частини вже відійшли за Дніпро, а редакція все ще працювала... Твардовський врятувався дивом: його взяв до себе в машину полковий комісар, і вони ледве вискочили з кільця німецького оточення, що змикалося». Весною 1942 року він вдруге потрапив до оточення - цього разу під Каневом, з якого, за словами І.С. Маршака, знову вийшов «дивом». У середині 1942 року Твардовський був переміщений з Південно-Західного фронту на Західний, і тепер до кінця війни його рідною домівкою стала редакція фронтової газети «Червоноармійська правда». Стала вона рідною домівкою і легендарного Теркіна.

За спогадами художника О. Верейського, який малював портрети Твардовського і ілюстрував його твори, «він був напрочуд добре собою. Високий, широкоплечий, з тонкою талією та вузькими стегнами. Тримався він прямо, ходив, розправивши плечі, м'яко ступаючи, відводячи на ходу лікті, як це часто роблять борці. Військова формадуже йшла йому до лиця. Голова його гордовито сиділа на стрункій шиї, м'яке русяве волосся, зачесане назад, розпадалося в сторони, обрамляючи високий лоб. Дуже світлі очі його дивилися уважно та суворо. Рухливі брови іноді здивовано підводилися, іноді хмурилися, сходячи до перенесення і надаючи виразу обличчя суворості. Але в обрисах губ і округлих лініях щік була якась жіночна м'якість».

Тримався Олександр Трифонович завжди природно, спокійно трохи замкнуто. Дуже не любив ділитися «секретами» своєї «творчої лабораторії» і сердився, коли хтось намагався безцеремонно до них проникнути. Ніколи не втрачав самовладання, не дозволяв собі «зриватися», не допускав і думки про те, щоб якось зловживати своїм становищем літературної знаменитості, але з безпосереднім начальством тримався абсолютно незалежно, без тіні догоджання або запобігливості. Письменник Є. Воробйов, який прожив пліч-о-пліч з Твардовським майже три військові роки, свідчить: «Коли Твардовський стикався з неповажним ставленням до себе або до своїх товаришів, з бездушністю, формалізмом, хамством, він відповідав мовчазною зневагою, стриманою обуренням. За три роки не пригадаю випадку, щоб він неввічливо розмовляв з підлеглими, з тими, хто був нижчим за його званням. Але ось у розмовах з начальством, коли мали місце несправедливість, нетактовність чи чиєсь недомисл, він свого невдоволення не приховував. У таких випадках він був дуже різкий, міг нагрубити і не соромився провчити солдафона, що впивався владою, з розряду тих, про кого одного разу сказав: «Завідувач свого тіла».

Під час війни виявилася ще одна характерна риса Твардовського: він не тільки ніколи не хизувався своєю хоробрістю, але, навпаки, нерідко підкреслював ті моменти, коли відчував почуття страху. Ось, наприклад, його запис про поїздку до Гродно: «У місті протрималися мис редактором години дві, роблячи по можливості вигляд один перед одним, що страшно нам не дуже. А було дуже страшно, тяжко до втоми. Вже не відчуваєш жодної цікавості, нудишся своєю неприкаяністю, ледарством тут, де йде важка справа, якою люди займаються за прямим обов'язком ». А в замітці про взяття Вільнюса сказано не без деякої навіть самоіронії: «...Ми, кореспонденти, сиділи кілометрів за три-чотири в штабі дивізії, з професійною безсовісністю чекаючи, коли можна буде виїжджати у Вільнюс, зняти і поспішити назад».

Насправді ж це була людина надзвичайної особистої хоробрості. За свідченням А. Аборського, який у 1952 році разом з поетом відпочивав у Гаграх, під час шестибального шторму Твардовський «кидався в каламутні хвилі, що ревли, запливав кілометра на півтора від берега, тоді як інші, причому відмінні плавці, боялися навіть наблизитися до води ». Є. А. Долматовський, який близько знав Твардовського в перший рік війни, пише про нього: «Він спокійно і гідно виходив під вогонь, коли це вимагали обставини».

Поряд з хоробрістю Олександр Трифонович мав також неабияку фізичну силу (видно, не дарма проводив він у дитинстві час у батьківській кузні), твердістю руки і вірністю погляду. Не дивно, що він став чемпіоном гарнізону з гри у міста. О. Верейський згадує: «Він дуже любив виявляти свою недюжинну фізичну силу, тобто не показувати її, а просто випускати на волю. То він колов дрова для кухні, то рив нову землянку, ніколи не втрачав нагоди підштовхнути, витягнути з бруду машину, що застрягла, а то боровся з небагатьма мисливцями помірятися з ним силами, охоче брав участь у застільних зборищах, на яких з полюванням і старанням співав. народні пісні".

У 1944 році вся редакція "Червоноармійської правди" увійшла до складу 3-го Білоруського фронту. Разом із бійцями та офіцерами цього фронту Твардовською і зустрів День Перемоги.

3. Творчий шлях поета. (3-я група).

Творчий шлях А. Т. Твардовського розпочався у 30-ті роки. Він написав вірші та поеми, що прославляють соціалізм, незважаючи на те, що необґрунтованим репресіям зазнала його родина у Смоленщині (поеми «Шлях до соціалізму», «Країна Муравія»).

Про роки юності немилої, її жорстоких колотнеч.

То був батько, то раптом він ворог.

А мати? Але сказано: два світи, і нічого

Про матір...

У роки був фронтовим кореспондентом. Створена у 1941-1945 роках. поема «Василь Тьоркін» стала одним із найпопулярніших творів про війну.

Після війни А. Твардовський, повертаючись до вражень воєнних років і незатухаючої скорботи про загиблих, пише проникливі вірші «Я вбито під Ржевом» і «Я знаю, ніякої моєї провини, / у тому, що інші не прийшли з війни...». Перший вірш побудований як монолог безіменного солдата, який загинув у перший рік війни, захищаючи Москву: «І в мертвих, безгласних / Є втіха одна: / Ми за Батьківщину впали, / Але вона врятована». У другому вірші, написаному 1966 року, поет свідчить, як глибоко у серці лежить відповідальність перед загиблими.

Поеми «За далею - далечінь», і «За правом пам'яті» містять ліричну сповідь поета, який пережив потрясіння у зв'язку з переоцінкою того, що сталося з країною та з ним самим. Основою сюжету поеми «За далею – далечінь» є подорож поета у поїзді «Москва – Владивосток» через усю країну та одночасно осмислення пережитого країною за останні роки. Це подорож у просторі та в часі (10 років та 10 тисяч верст). Поема «По праву пам'яті», присвячена пам'яті батька, репресованого у роки колективізації, говорить про перегляд позиції автора стосовно політики партії більше віків у 1930-1940-ті роки. Поема, написана в 60-ті роки, була заборонена навіть досить ліберальною у ті роки цензурою і побачила світ лише у 80-ті роки, після смерті поета.

З 1958 року Твардовський очолює журнал «Новий світ» і робить його центром, навколо якого групувалися сили, які прагнуть чесного зображення дійсності, шляху, пройденого країною після Жовтня 1917 року. Твардовський - редактор підтримує багатьох письменників-початківців. "Володар дум", "духовний пастир", "оплот правди і безстрашності", "майстер", "великий трудівник", "богатир" - такі характеристики розсипані по сторінках спогадів його сучасників. У Ф. Абрамова читаємо: "Твардовський і моє покоління". Поділяють якісь 10-15 років - небагато, але він був батьком наших душ... Ми обожнювали. Головний редактор. Організатор усіх сил. Бог. Неперевершений авторитет. Якась ходяча легенда... Слава Твардовського була безсмертна... Ми обожнювали, і надрукуватися в «Новому світі» вважалося великою честю.

"Новий світ" став провідним органом демократичного оновлення суспільства. Жоден інший орган друку не сказав тоді так багато гіркої правди про сталінську епоху, про культ особи Сталіна, як це зробив «Новий світ».

Багато сучасників можуть свідчити: «Ми чекали кожен номер. Проза. Критика. І завжди рівень». Як самобутнє явище «Новий світ» заявив про себе з моменту опублікування нарисів Овечкіна, а за ним – прози Солженіцина. А потім - ціла низка блискучих талантів: Ф. Абрамов, К. Воробйов, В. Шукшин, Ф. Домбровський, 3. Залигін. У письменницькій долі кожного їх Твардовський зіграв блискучу роль.

Було підготовлено до публікації, але заборонено романи Б. Пастернака «Доктор Живаго», А. Солженіцина «Раковий корпус», «У першому колі». А. Твардовський був безкомпромісний у своїй переоцінці минулого та у боротьбі за справжню свободу творчості. У 1970-му році, в період так званого «застою», що починається, був відсторонений від керівництва журналом, що прискорило його невчасну кончину.

Що ще можна додати про поета на основі цієї статті?

Рефлексія : відповіді на запитання, поставлені на початку уроку; зачитати тези

Що ви дізналися про Твардовського як про поета та людину?
Чим уразила вас доля Твардовського?

3. Фізкультхвилинка: «імітація дощу» Створення емоційного настрою, підготовка до аналізу поеми ( 3 хв).

ІІ етап уроку:

4. Історія створення поеми «Василь Тьоркін» ( 7 хв )

Слово вчителя: «Переправа, переправа… Берег лівий, берег правий…» - це рядки з одного з найвідоміших творів часів Великої Вітчизняної війни «Василь Тьоркін». У роки ВВВ голос радянської поезії був голосом мужності народу, впевненого у неминучій перемозі над фашизмом. Поезія допомагала розгледіти крізь навислі хмари сонце. Не втратити віри у торжество перемоги. Перо було прирівняне до багнета. Поезія одягла фронтову шинель і – зробила крок у бій.

Колективна робота за статтею підручника «Як був написаний Василь Тьоркін» (стор. 89-90): скласти цитатний план

1) «Василь Теркін... - особа вигадана від початку остаточно, плід уяви, створення фантазії».

2) Принцип композиції і стилю - «це прагнення відомої закінченості кожної окремої частини, глави...», оскільки «... цей читач міг і дочекатися мого наступного глави; він був там, де і герой – на війні».

3) З появи першої частини поеми "Теркін" став моєю основною роботою на фронті.

4) «...Робота моя зустрінута добре, і це мені надає сил продовжувати її».

5) «Теркін» був для мене... моєю лірикою, моєю публіцистикою, піснею та повчанням, анекдотом і приказкою, розмовою по душах і реплікою на випадок».

Коротке повідомлення про історію створення поеми(Підбиття підсумку)

5. Жанрово-стильові та сюжетно-композиційні особливості поеми

Читання епіграфу до цього етапу уроку

«Василь Теркін» – це найкраще з усього,

написаного про війну на війні

І щоб написати так,

як написано це,

нікому із нас не дано.

К. Симонов

Чи згодні ви з його думкою? (Потрібно спочатку познайомитися з поемою, щоб підтвердити або спростувати висловлювання – мета уроку)

Слово вчителя:

Поема «Василь Тьоркін» - твір справді новаторський за своїми жанрово-стильовими та сюжетно-композиційними особливостями. У зв'язку з цим пропоную вам вирішити невелике завдання:вам необхідно знайти оптимальну композицію та довести її оптимальність(теорія літератури, робота у групах, 3 хв )

СПОСОБИ ЗВ'ЯЗКУ: 1) відсутня; 2) ланцюгова (послідовний розвиток подій); 3) паралельна (у центрі оповідання той самий об'єкт)

Відповіді учнів

Слово вчителя:

Життя хіба що саме підказувала теми «бесіди» автора з фронтовим читачем. Так народився структурний принцип внутрішньої завершеності кожної бесіди - глави: фронтовий читачів міг не знати попередньої глави або не дочекатися наступної, гинув або отримавши поранення в найближчому бою, перед яким і потрапила йому до рук фронтова багатотиражка з черговим розділом. Але цілісне уявлення про розказане він все одно отримував. Поема складається з 25 внутрішньо закінчених розділів.

Закінченість поемі надають об'єктивно - історичні хронологічні рамки: всі події, описані в ній, відбуваються в період суворого часу Великої Вітчизняної війни, та факти, відомі кожному читачеві, почуття, співпережиті всіма, сприяють глибшому емоційному сприйняттю поеми загалом та кожної окремої її частини .

Слово вчителя

Сам Твардовський говорив: «Це книга про бійця без початку і кінця». Чому?(Проблемне питання) (кожна глава повинна бути закінчений за змістом фрагмент, щоб можна було читати її будь-якої миті, тому що поема друкувалася в окремих номерах фронтових газет. Глави повинні бути об'єднані головним героєм - Теркіним).

Сюжет із фільму (відповідь на запитання)

Отже, ми знаємо, про що писати, знаємо, якою формою. А на чому чи на кому тримається книга? (На героя).

Як ви вважаєте, Василь Теркін – це реальна особа?(Василь Теркін - це збірний образ. Такої людини насправді не було. Але були бійці, чимось схожі на нього).

Яким, на вашу думку, він має бути?Пропоную кожній групі зараз заповнити анкету нашого головного героя Василя Тьоркіна, користуючись текстом поеми, та подати її своїм однокласникам та нашим гостям. Обґрунтувати відповіді. А також, дивлячись на портрети Теркіна, запишіть ті риси характеру, якими, на вашу думку, він повинен володіти (Веселий, Любить поїсти, Має в своєму розпорядженні (легко знаходить спільну мову з людьми), Мужній, сміливий, відважний, хоробрий воїн, Витривалий, стійкий , Вмілий, Винахідливий, Тактовний, делікатний, вміє поводитися, Простий, Звичайний, типовий, такий, яких багато)

На кого розрахована книга? Якою має бути мова? («От вірші, і все зрозуміло, Все російською мовою»). І зміст, і форма поеми воістину народні. Тому й стала поема однією з значних творів як військової, а й усієї російської літератури другої половини 20 століття.

Рефлексія: Повернемося до епіграфа уроку. Ми довели чи спростували його думку? Чи достатньо ми знаємо, щоб найповніше відповісти на це запитання? (Потрібно читати та аналізувати поему далі).

Домашнє завдання:

Прочитати розділ «Переправа»;
Вивчити напам'ять уривок із цього розділу;
Порівняти розділи «На привалі» та «Переправа»(Стиль, мова, настрій, образ головного героя).

Історія створення поеми «Василь Тьоркін» У 1939–1940 роках, коли Твардовський працював кореспондентом у фронтовій газеті «На сторожі Батьківщини», виникла ідея створити образ удачливого безжурного бійця. Мета була проста – розважити читача, викликати його посмішку. Цього персонажа вирішили назвати Василем Тьоркіним, вступ написав Твардовський, надалі у створенні образу брали участь та інші літератори.

У 1941 році Твардовський почав працювати над поемою Василь Тьоркін, якою дав підзаголовок Книга про бійця. Перші глави були надруковані у вересні 1942 року в газеті «Червоноармійська правда», того ж року ранній варіант поеми вийшов окремою книгою. Остаточний варіант був завершений у 1945 році.

У статті «Як був написаний «Василь Тьоркін» Твардовський писав: «Випадково знайдений образ «захопив мене без залишку». Початковий гумористичний задум набув форми епічної оповіді, поема стала для автора «моєю лірикою, моєю публіцистикою, піснею та повчанням, анекдотом і приказкою, розмовою до душі та реплікою до випадку». У поемі «просто хлопець сам собою» Василь Тьоркін став головним героєм народної війни.

««Теркін», за тодішнім задумом, – писав поет, – мав поєднати доступність, невибагливість форми – пряму призначеність фейлетонного «Теркіна» – із серйозністю, і, можливо, навіть ліризмом змісту». Головними темами твору стали народ та батьківщина, народ на війні. Перша публікація «Теркіна» відбулася у 1942 році, були надруковані розділи «Від автора» та «На привалі».

«...Чи існує насправді Теркін?», «Тип він чи один, відомий вам, жива людина?», «Чи є він насправді?» ось взяті вибірково із листів фронтовиків формулювання цього питання. Він виникав у читача ще в той час, коли «Книгу про бійця» я тільки-но почав друкувати в газетах і журналах.

В одних листах це питання ставилося з очевидним припущенням ствердної відповіді, а з інших виявилося, що сумнівів у існуванні «живого» Теркіна у читача немає, а йдеться лише про те, «чи не в нашій, такій-то дивізії він служить? ». І випадки адресування листів не до мене, автора, а самого Василя Тьоркіна також свідчення поширеності уявлення про те, що Тьоркін «живе обличчя».

Словом, було і є досі таке читацьке уявлення, що Теркін це, так би мовити, особиста людина, солдат, що живе під цим чи іншим ім'ям, що числиться за номером своєї військової частини та польової пошти. Більше того, прозові та віршовані послання читачів говорять про бажання, щоб це було саме так, тобто щоб Теркін був обличчям невигаданим.

Однак я не міг і не можу до задоволення цього простодушного, але високо цінованого мною читацького почуття заявити (як це могли і можуть зробити деякі інші письменники), що мій герої не вигадана особа, а живе чи жив там і зустрічався мені тоді. то й за таких обставин...