10 наукові джерела початку класичної політичної економії. Класична політична економія. Основні школи економічної думки
Методологія класичної політекономії представлена в роботах видатних засновників цієї школи: А. Сміта («Дослідження про природу та причини багатства народів», 1776 р.), Д. Рікардо («Початки політичної економії та податкового оподаткування», 1817 р.), М. Сеніора, Дж.Мілля та інших. А. Сміт вважав предметом економічної науки – економічний розвиток та зростання добробуту суспільства, розвиток економіки спирається на матеріальні ресурси суспільства. Основні положення методології А. Сміта:
Інтереси окремих осіб збігаються з інтересами суспільства;
- «економічна людина» є особа, наділена егоїзмом і прагне все більшого накопичення багатства;
Обов'язковою умовою впливу економічних законів є вільна конкуренція;
Погоня за прибутком та вільна торгівля оцінюються як діяльність, вигідна всьому суспільству;
На ринку діє «невидима рука», за допомогою якої вільна конкуренція керує діями людей через їхні інтереси та веде до вирішення суспільних проблем найкращим способом, який максимально вигідний як окремим особам, так і всьому суспільству;
Визнання дії об'єктивних економічних законів;
Кількісний підхід до економічних закономірностей (знаходження кількісних співвідношень між такими категоріями як вартість, заробітна плата, прибуток, рента, відсоток тощо);
Використання у дослідженнях абстрактного методу.
У результаті він робив висновок у тому, що регулювання має бути мінімальним.
А. Сміт описував свій метод дослідження як систему міркувань при якій ми спочатку задаємося «деякими принципами, очевидними або доведеними, виходячи з них пояснюємо ряд явищ, пов'язуючи все спільною логікою міркування». А. Сміт пов'язував науку зі «здивуванням», це дозволяє робити несподівані відкриття та захоплюватися.
Д. Рікардо вважав, що головне завдання економічної науки - це виявлення економічних законів, що управляють розподілом продукту між класами. Він сформулював економічний закон – «закон падіння норми прибутку», створив теорію земельної ренти. Д. Рікардо вважав економічну теорію наукою не через застосовувані нею методи, а завдяки достовірності її висновків.
Н. Сеніор стверджував, що економічна наука ґрунтується на «нечисленних загальних передумовах, які випливають із спостережень за навколишньою дійсністю чи здорового глузду і які майже кожна людина, ледь почувши про них, визнала б справедливими, оскільки вони збігаються з її власними спостереженнями».
Н. Сеніор виділяв такі причини:
1) кожна людина прагне максимізувати свій добробут із мінімально можливими зусиллями;
2) чисельність населення зростає швидше за обсяг ресурсів, необхідних для його харчування;
3) праця, озброєна машинами, може виробляти позитивний чистий продукт;
4) у сільському господарстві норма віддачі зменшується.
Джеймс Мілль визначав економічну науку як "ментальну".Вона цікавиться людськими мотивами та способами поведінки людей в економічному житті. Міль виділяв такі мотиви: прагнення багатства, жагу вільного часу, неекономічні мотиви (звички, звичаї). Політичну економію він вважав абстрактною наукою, яка користується апріорним способом, тобто. способом філософствування, що взагалі не має жодного відношення до досвіду. Апріорний спосіб – це метод розмірковувати, відштовхуючись від якоїсь висунутої гіпотези. Оскільки гіпотеза – це передумова, вона може мати фактичного підстави, й у сенсі можна сказати, що висновки політекономії, як і висновки геометрії, вірні лише абстрактно, тобто. за деяких припущень. Таким чином, Дж.Мілль під політекономією як наукою розумів дедуктивний аналіз, що ґрунтується на деяких психологічних передумовах і абстрагується від усіх економічних аспектів людської поведінки. Дедукція – спосіб міркування від загальних положень до приватних, виведення приватних положень із будь-якої спільної думки (протилежне індукції). Міль вважав, що економічні закони діють як тенденції.
Основні методологічні положення класичної політекономії можна висловити у таких пунктах:
1 Класична політекономія – це теорія багатства. Вона вивчала економіку переважно на виході, з боку матеріального результату виробничої діяльності – суспільного продукту, його структури та динаміки. Продуктова теорія класичної школи використовувалася надалі у дослідженнях К.Маркса, В.Леонтьєва та ін., в економічній статистиці, у різних теоріях зростання. Її емпірична база та методи – робота з макроекономічними даними;
2 Класична школа – це школа саме політичної економії, а чи не економікс. Вона не просто проводила аналіз економічних явищ, а намагалася розглянути їх у зв'язку із політичними, культурними, правовими та іншими відносинами у суспільстві. Теоретикам цієї школи притаманний синтетичний, інтегруючий підхід;
3 Класична школа прагнула створити гранично абстрактну картину економічної реальності. Це призвело значною мірою до розриву між теоретичним та емпіричним базисом у науковому дослідженні та дало підґрунтя для критики цього напряму з боку К.Маркса та німецької історичної школи (В.Рошера, Г. Шмоллера та ін.);
4 Класична політекономія переважно взяла на озброєння якісну методологію дослідження економічних явищ, що призводило до наявності великих похибок у їх висновках та викликало подальшу хвилю критики з боку інших напрямків.
А.Сміт та Д.Рікардо започаткували трудову теорію вартості. А.Сміт ввів у науковий обіг і розмежував споживчу та мінову вартості товару: «Слово вартість має два різні значення: іноді воно позначає корисність якогось предмета, а іноді можливість придбання інших предметів, яку дає володіння цим предметом. Першу можна назвати споживчою вартістю, другу-міновою вартістю.
А.Сміт починає своє дослідження з розподілу праці, що грає важливу роль у збільшенні продуктивності праці та у зростанні національного багатства. Саме з розподілом праці у нього пов'язане уявлення про «економічну людину». Ця категорія є основою аналізу вартості, обміну, грошей, виробництва. Вартість, за Смітом, визначається не витраченим працею однієї конкретної людини, а середнім, необхідним для рівня розвитку продуктивних сил. Д. Рікардо довів, що єдиним критерієм визначення вартості є праця, витрачена на виробництво товару та вимірювана витратами робочого часу. Він чіткіше провів різницю між споживчою вартістю товару та її вартістю і показав, що з виробництві вартість товару визначається витраченим працею.
1 Історія економічних навчань/За ред. В.С. Автономова, О.І. Ананьїна, Н.А. Макашової – М., 2001.
2 Історія економічних навчань/За ред. А.Г. Худокормова. – М., 1998.
3 Оріхів, А.М. Методи економічних досліджень/А.М. Оріхів. - М., ІНФРА-М, 2009.
4 Ріккардо, Д. Початки політичної економії та податкового оподаткування / Д. Ріккардо // Соч.: в 3т., М.: Політвидав, 1955.
5 Сміт, А. Дослідження про природу та причини багатства народів / А.Сміт. - М: Еконов, 1991. - Т.1, С.36-37.
Контрольні питання
1 Охарактеризуйте основні тези методології А.Сміта.
2 Дайте характеристику методу дослідження А. Сміта.
3 Назвіть досягнення Д. Рікардо у розвитку економічної науки.
4. Дайте характеристику основних методологічних положень класичної політекономії.
Теми рефератів
1 Методологія класичної політекономії.
2 Методи дослідження економістів класичної школи.
3 Характеристика основних робіт А. Сміта.
4 Характеристика основних праць Д. Рікардо.
Економічні вчення Стародавнього світу та середньовіччя
1. Історія економічних навчань бере свій початок із періоду виникнення:простий
1) натурально-господарської ідеології
2) меркантилістської ідеології
3) ідеології класичної політичної економії
2. Вивчення історії економічних навчань дозволяє виявити, що економічній науці властиво:середній
1) односпрямований розвиток
2) неодноспрямований розвиток
3) неприйняття «старих» ідей та теорій
3. Вивчення історії економічних навчань дозволяє краще розуміти у розвитку економічної науки її: простий
1) минуле
2) справжнє
3) минуле та сьогодення
4. Предмет вивчення історії економічних навчань охоплює економічні теорії: простий
1) окремих економістів
2) шкіл економічної думки
3) окремих економістів та шкіл економічної думки
5. Виразники економічної думки доринкової епохи ідеалізували: простий
1) грошове господарство
2) натурально-господарські відносини
3) ліберальні ринкові відносини
4) велику торгівлю
5) лихварські операції
6. Завершальним етапом епохи економічних навчань доринкової економіки став етап: простий
1) меркантилізму
2) фізіократичного вчення
3) смітіанського економічного вчення
7. Витіснення попереднього етапу чи напрямки економієської думки новим (альтернативним) етапом чи напрямком в історії економічних навчань відбувається: середній
1) після завершення цього етапу чи напрями
2) через тимчасовий лаг після завершення даного етапу чи напрямки
3) ще до завершення існування того чи іншого етапу чи напрямки
8. Етап ідеалізації принципів «чистої» економічної науки мав місце в епоху економічних вчень: середній
1) доринкової економіки
2) нерегульованої ринкової економіки
3) регульована ринкова економіка
9. Закони Хаммурапі регламентували боргове рабство з метою:середній
1) ліквідації системи рабовласництва
2) поліпшення економічного становища рабів
3) якнайшвидшого переходу до ринкової економіки
4) забезпечення зростання податкових надходжень до скарбниці
5) не допустити руйнування основ натурального господарства
10. Аристотель відносить до сфери хрематистики:середній
1) землеробство
2) ремесло
3) бджільництво
4) лихварство та торгово-посередницькі операції
5) дрібну торгівлю
11. Відповідно до економічних поглядів Аристотеля та Ф. Аквінського гроші - це:простий
1) абсолютно марний товар
2) результат угоди між людьми
3) єдиний прояв багатства людини та держави
4) технічний засіб, що полегшує обмін
5) стихійно виник товар
12. Відповідно до концепції "справедливої ціни" Ф. Аквінського в основі вартості (цінності) товару лежить:середній
1) моральний принцип
2) витратний принцип
3) морально-етичний принцип
4) витратний та морально-етичний принцип одночасно
5) принцип граничного аналізу
Тема 2.Меркантилізм - перша концепція ринкової економічної теорії
1. На етапі пріоритетної ролі в економічній науці меркантилізму домінувала концепція:простий
1) протекціонізму
2) економічний лібералізм
3) соціального контролю суспільства над економікою
2. Предметом вивчення меркантилізму є:простий
1) сфера обігу (споживання)
2) сфера виробництва (пропозиції)
3) сфера сільськогосподарського виробництва
4) сфера обігу та сфера виробництва одночасно
5) сукупність економічних та неекономічних факторів
3. Пріоритетним методом економічного аналізу меркантилізму є: простий
1) емпіричний метод
2) каузальний метод
3) функціональний метод
4) історичний метод
5) математичний метод
4 ВВідповідно до економічних поглядів меркантилістів багатство це:простий
1. гроші золоті та срібні
Якщо Тест, на Вашу думку, поганої якості, або цю роботу Ви вже зустрічали, повідомте про це нам.
Його найближчими послідовниками («смітіанцями») - доктор Дж. Андерсон, граф Лодердейл (1759-1838), Т. Мальтус, Т. Тук, полковник Роберт Торренс (1780-1864), сер Е. Вест та Дж. Х. Марсет. Сміт виклав логічну систему, яка пояснила роботу вільного ринку з урахуванням внутрішніх економічних механізмів, а чи не зовнішнього політичного управління.
Новий етап у розвитку класичної школи знаменує собою постать Д. Рікардо з його розвитком концепції вартості, оригінальними теоріями земельної ренти та міжнародної торгівлі. До безпосередніх послідовників Д. Рікардо входили англійські економісти Дж. Мілль, Дж. Р. МакКуллох і Т. де Квінсі; крім цього до «рікардіанців» відносять У. Сеніора та Г. Мартіно.
Трудова теорія вартості призвела до появи групи економістів, які виступали на захист класу, який заробляв гроші з допомогою праці. Ці вчені відомі в історії під назвою "соціалісти-рікардіанці". Серед них можна виділити Т. Годскіна, Вільяма Томпсона (бл.1785 - 1833), Чарльза Холла (1745-1825), Джона Грея (1799-1850), Джона Френсіса Брея (1809-1895).
Економістами, що підтримували класичну школу в континентальній Європі (Continental Classicals) були француз Ж. Б. Сей, швейцарець Ж. Сімон де Сісмонді та німецький економіст Ф. фон Герман.
Завершальний етап еволюції школи представлений творчістю Дж. С. Мілля, у роботах якого знайшли остаточне втілення принципи класичної школи в економічній теорії.
У класичній економічній теорії економіка має здатність до саморегулювання та повного використання своїх ресурсів, а будь-яке виробництво організується для того, щоб збільшити споживання.
Причини появи
До зародження основ класичної школи в економічній науці в суспільстві панувала думка про необхідність державного втручання в економіку. Вважалося, що саме цей спосіб єдиний для формування багатства та благополуччя держави. Проте з кінця XVII - на початку XVIII століття формуються ідеї невтручання держави в економічне життя суспільства, тобто економічний лібералізм.
Саме в цей час зароджується нова теоретична школа економічної думки. Пізніше вона отримає назву класичної політичної економії.
Представники класичної школи наново сформулювали предмет та метод вивчення економічної теорії. Зростання мануфактуризації (а потім індустріалізації) висунув на перший план промислове виробництво, яке відсунули торговий та позичковий капітал. Звідси як предмет вивчення на перше місце висунулась сфера виробництва.
Час її завершення розглядається із двох теоретико-методологічних позицій. Так, марксистська позиція встановлює період завершення розвитку першу чверть XIX століття, і завершувачами школи вважаються англійські вчені А.Сміт та Д. Рікардо. За іншою - найбільш поширеною в науковому світі - класики вичерпали себе в останній третині XIX ст. працями Дж. С.Мілля.
Завершення епохи „класиків”, етапу класичної політекономії (крім вищенаведеної, в літературі можуть зустрічатися й інші іменування та датування етапів) аж ніяк не означає завершення політичної економії взагалі, як науки. Навпаки, як і в багатьох інших науках, „класичний етап” є лише „високим стартом” життєвого циклу науки, що відкриває такі, не менш насичені сторінки її історії. Найвідомішими та найяскравішими представниками цього напряму були шотландський учений Адам Сміт (1723-1790) та англієць Давид Рікардо (1772-1823). А. Сміт очолював кафедру моральної філософії в університеті Глазго, потім працював головним митним комісаром Шотландії. Він був автором багатьох праць з економіки та філософії. Але його головним всесвітньо відомим працею було "Дослідження про природу та причини багатства народів" (1776). У роботі А.Сміт дає всебічну характеристику економічної системи суспільства, розглядає теорію вартості, теорію розподілу доходів, теорію капіталу та її накопичення, економічну політику держави, державні фінанси, дає розгорнуту критику меркантилізму. Йому вдалося у своїй книзі поєднати більшість існуючих напрямів економічних досліджень.
У основі всіх аналізованих А. Смітом економічних явищ лежить трудова теорія вартості. Вартість товару створюється працею незалежно від галузі виробництва. Ув'язнений у товарах праця є основою обміну. Ціна товару визначається витратами праці на його виробництво, а також співвідношенням попиту та пропозиції товару.
А. Сміт дав розгорнутий аналіз основних доходів товариства, - прибутку, заробітної плати та земельної ренти, - і визначив вартість суспільного продукту як суму доходів товариства. Суспільний продукт втілює у собі багатство країни. Зростання багатства залежить від зростання продуктивності праці та від частки населення, зайнятого продуктивною працею. У свою чергу продуктивність праці багато в чому залежить від розподілу праці та її спеціалізації.
При розгляді економічних явищ та процесів класики політичної економії дотримувалися певної системи загальних передумов. Головними з них були концепція "економічної людини" та економічний лібералізм (економічна свобода). Вони розглядали людину лише з погляду економічної діяльності, де є єдиний стимул поведінки – прагнення до власної вигоди.
В основі ідеї економічного лібералізму лежало уявлення про те, що економічні закони діють подібно до законів природи. Внаслідок їх дії у суспільстві стихійно встановлюється "природна гармонія". Державі немає необхідності втручатися у дію економічних законів. Принцип економічного лібералізму та вільної торгівлі виражений знаменитим гаслом "laissez faire, laissez passer" (Приблизний переклад російською мовою: "Дайте людям самим робити свої справи, дайте справам йти своїм ходом".) Іншими словами, це принцип невтручання держави в економічну діяльність. Вираз став символом класичної економічної теорії. У зовнішній торгівлі економічний лібералізм означає вільну торгівлю, без обмежень експорту та імпорту. Така зовнішньоекономічна політика отримала назву фритредерства (від англійської free trade – вільна торгівля).
Відповідно до класиків економічні закони та конкуренція діють як "невидима рука". В результаті ресурси перерозподіляються для ефективного (повного) використання, ціни на товари та ресурси швидко змінюються, встановлюється рівновага між попитом та пропозицією.
Література
Wikimedia Foundation. 2010 .
Дивитися що таке "Класична політична економія" в інших словниках:
Класична політична економія- (classical economics), система економ, теорії, викладена у працях економістів (гл.об. брит.) від Сміта (Багатство народів, 1776) до Мілля (Підстави політичної економії, 1848). Найбільший внесок у теорію К.п.е. внесли Сміт, Жан Батіст Сей (1767… … Народи та культури
КЛАСИЧНА ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ– виникла в Англії у XVII ст. Її засновник – У. Петті. У XVIII ст. вона розвивалася А. Смітом, а потім у першій чверті ХІХ ст. була завершена Д. Рікардо. Засновник школи К. п. е. у Франції - П. Буагільбер. Її положення розвивали у своїх роботах... Економіка від А до Я: Тематичний довідник
Наука, вивчає закони, управляючі виробництвом, обміном, споживанням і розподілом матеріальних благ у суспільстві різних етапах його розвитку. Термін «П.е.» утворений із трьох грецьк. слів: «політея» суспільний устрій, «ойкос»… Філософська енциклопедія
П. е. наука, що вивчає суспільні відносини, що складаються в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних благ, та економічні закони, що управляють їх розвитком у історично змінюють один одного суспільно.
Напрямок буржуазної економічної думки, що виник у період становлення капіталістичного способу виробництва та нерозвиненої класової боротьби пролетаріату (18 ст). Її представники вперше розпочали дослідження капіталістичного… Велика Радянська Енциклопедія
- (предмет та визначення науки, місце її серед інших наук, завдання та методи, історичний нарис економічних шкіл). Предметом П. економії як науки є господарська діяльність людини, тобто доцільна діяльність, спрямована на… Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона
Про галузі науки див. Економіка, Економічна теорія, Політична економія. Буржуазна політична економія - самостійна категорія в історії економічних навчань, введена Карлом Марксом при диференціації напрямків, шкіл і ... Вікіпедія
Марксистська політична економія - напрям в економічній теорії, основу якого становить трудова теорія вартості (Адам Сміт, Давид Рікардо), яку Карл Маркс розширив теорією додаткової вартості. Цей напрямок розвивали… … Вікіпедія
Система антинаукових буржуазних економічних теорій, що дають опис зовнішньої видимості економічних процесів з метою апологетичного захисту капіталізму. В. п. е. надає наукоподібну форму звичайним уявленням буржуа про… Велика Радянська Енциклопедія
Книжки
- Класична політична економія. Сучасний марксистський напрямок. Базовий рівень. Просунутий рівень. Випуск 155, Бузгалін А.В.. Після світової фінансово-економічної кризи 2008-2009 рр. інтерес у світі та в Росії до теоретичної спадщини Карла Маркса та класичної політичної економії різко зріс, але…
Перший теоретичний напрямок, що отримав назву «класична політична економія», зародилося у другій половині XVII ст. та проіснувало до кінця XIX ст. Час його існування можна розділити на три етапи.
Перший етап продовжувався з кінця XVII до кінця XVIII ст. Його можна назвати періодом зародження, яке представників - попередниками класичної політекономії. Їх роботи були широко відомі, оскільки панівною економічною концепцією продовжував залишатися меркантилізм. Лише у другій половині XVIII ст. Досить відомою стала французька школа фізіократів, але безумовне панування вона мала все-таки лише в межах своєї країни.
Другий етап, з кінця XVIII до середини в XIX ст., представляє вже повне панування класичної політичної економії. Точкою відліку тут можна вважати роботу англійського економіста А. Сміта «Дослідження про природу та причини багатства народів» (1776). З початку ХІХ ст. економічна наука в особі класичної політичної економії була визнана самостійною наукою і стала викладатися в університетах окремим курсом. У той самий час протягом другого періоду тривало творчий розвиток класичної політекономії - висувалися нові теоретичні становища, у межах класичної політекономії з'явилися окремі течії, розрізнялися як у класовим симпатіям, і по теоретичним особливостям і дискутують між собою. Останніми великими теоретиками другого етапу були Дж.С. Мілль, підсумкова робота якого «Основи політичної економії» вийшла 1848 р., і К. Маркс,
чорновий варіант роботи якого "Капітал" був написаний наприкінці 1850-х рр.
Третій, завершальний етап класичної політекономії, що тривав з середини до кінця XIX ст., Можна, як і перший, назвати перехідним. З одного боку, зберігалося панування класичної політекономії, читався відповідний курс в університетах, але нових теоретичних ідей майже не висувалося. За кордон ХІХ ст. переступив лише марксизм, який, спираючись на методологічні засади класичної політекономії, став аналізувати нові явища, що виникли в капіталістичній економіці наприкінці XIX – на початку XX ст. З іншого боку, у другій половині ХІХ ст. зароджуються вже нові напрями економічної науки, що стали панівними у XX ст., - маржиналізм та інституціоналізм.
Ця періодизація класичної політекономії не є загальноприйнятою, але слід мати на увазі, що будь-яка класифікація і, відповідно, періодизація залежить від обраних критеріїв, які, у свою чергу, закладені в поняттях предмета та методу економічної теорії.
Предмет
Предметом вивчення класичної політекономії була сфера виробництва, яка вважалася головною первинною сферою економіки. Відповідно, багатством народу став вважатися продукт як безпосередній результат виробництва. Отже, погляд щодо вивчення і поняття багатства народу змінився проти ідеями меркантилізму. Поява нового предмета вивчення економічної думки було пов'язано з тим, що розвиток класичної політекономії був відображенням поширення капіталістичних відносин у промисловості та сільському господарстві. На першому етапі класичної політекономії відповідав період розвитку мануфактурного виробництва, на другому етапі - період «промислового перевороту» в Англії та Франції.
Метод
Методологія класичної політекономії також відрізнялася від методології меркантилізму. На відміну від меркантилістів класики вже не описували, а аналізували економічні явища, застосовуючи метод логічної абстракції, потім систематизували отримані в результаті аналізу теоретичні категорії за допомогою методу дедукції, переходячи від загальної теорії до більш приватних проявів. Такою загальною вихідною теорією стала теорія вартості, яка визначається витратами на виробництво товару. Теорія вартості була покладена основою теорії ціни, грошей, доходів тощо. Іншими словами, можна сказати, що принцип систематизації класичної політекономії – це принцип вихідної категорії, через яку всі інші економічні категорії пов'язані між собою (щось на кшталт «родоводу»). Слід зазначити, що всі науки на своїй початковій стадії використовували цей принцип систематизації – природничі науки пройшли через теорії першоелементів навколишнього світу, першоенергії (флогістона), філософи довго сперечалися, що первинне – матерія чи свідомість тощо.
На формування методології класичної політекономії вплинула зміна пріоритетів у розвитку філософії. На філософію, своєю чергою, вплинуло подальший розвиток природничих наук. Накопичивши значний досвідчений матеріал, природничі науки у XVII ст. перейшли до вироблення загальної теорії навколишнього світу. Лідером тут був англійський фізик І. Ньютон, який розробив теорію класичної механіки, яка стала застосовуватися для пояснення всіх природних явищ, від мікросвіту до космосу (І, Ньютон «Математичні початки натуральної філософії», 1687). Такий самий механістичний, раціоналістичний підхід став поширюватися і пояснення суспільних відносин. Суспільство трактувалося як упорядкований, пов'язаний «природними» законами, світ раціональний, тобто. пізнаваний розумом. Якщо ж суб'єктивні, дії правителів суперечать «природними» законами, розум може вказати шляхи вирішення цих проблем. Зачинателями такого підходу стали XVII в. англійські філософи Т. Гоббс та Дж. Локк, які передали потім естафету французьким філософам-просвітителям XVIII ст. У класичній політекономії подібні ідеї виявилися в положенні про «природні» (об'єктивні) економічні закони в теоріях Ф. Кене та А. Сміта та смітівської категорії «економічної людини», яка механічно спрямовується до максимальної вигоди. Економіка ж у цілому представлялася як сума «економічних людей» або, іншими словами, як механізм, де господарюючі суб'єкти виступають у ролі гвинтиків і шестерень. Крім ідеї про «економічну людину» для класичної політекономії було характерне трактування економічних відносин як відносин між класами.
7. Зародження класичної політекономії в Англії
Середина та друга половина XVII ст. були дуже важливим періодом історії Англії. У цей час Англія вступила в боротьбу за лідерство з Голландією, що тоді головувала тоді в європейській торгівлі. Одним із методів цієї боротьби був розвиток власного мануфактурного виробництва. На початку XVIII ст. Боротьба успішно завершена, і Англія надовго стала світовим економічним лідером. У політичній сфері той самий період - час буржуазних революцій, у яких Англія стала конституційної монархією. Економічне піднесення супроводжувалося розвитком науки. У XVII в. в Англії було створено Королівське суспільство – перша академія наук нового часу. Всі ці причини сприяли з того що саме в Англії зародилася класична політична економія.
Родоначальником класичної політекономії в Англії був Вільям Петті (1623-1687), лікар за освітою. У його роботах "Трактат про податки і збори" (1662), "Слово мудрим" (1664), "Політична анатомія Ірландії" (1672), "Політична арифметика" (1676), "Різне про гроші" (1682) поряд з елементами меркантилізму формувалися вже нові теоретичні становища.
Предмет та метод
Предметом вивчення на відміну меркантилістів Петті обрав сферу виробництва. Методологічною особливістю була апеляція до «природних» законів економіки.
Новокузнецька філія томського державного архітектурно-будівельного університету
РЕФЕРАТ ЗА ТЕМОЮ:
Класична політична економія, економічні вчення А. Сміта, Д. Рікардо, Т. Мальтус, С. Міля.
Новокузнецьк 2010 рік
Вступ
1. КЛАСИЧНА ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ
1.1 Загальна характеристика класичного спрямування
1.2 Етапи еволюції класичної політичної економії
1.3 Особливості предмета та методу вивчення класичної політичної економії
2. ЕКОНОМІЧНІ ВЧЕННЯ ПРЕДСТАВНИКІВ КЛАСИЧНОЇ ШКОЛИ
2.1 Економічне вчення А. Сміта
2.2 Економічне вчення Д. Рікардо
2.3 Економічне вчення Т. Мальтус
2.4 Економічне вчення Дж. С. Мілля
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Вступ
Ця робота характеризує класичний напрямок історії економічних навчань. У ньому розглядається таке коло питань: як у економічній науці трактують термін «класична політична економія»; які етапи охоплює у розвитку класична політична економія; які особливості предмета та методу вивчення «класичної школи», а також основні економічні теорії на чотирьох етапах розвитку класичної школи політичної економії.
Історія економічних навчань - це невід'ємна ланка в циклі загальноосвітніх дисциплін за напрямом "економіка".
Предметом вивчення цієї дисципліни є історичний процес виникнення, розвитку та зміни економічних ідей та концепцій, представлених у теоріях окремих економістів
Методологічно історія економічних навчань спирається на сукупність прогресивних методів економічного аналізу. До них можна віднести методи: історичний, логічний абстракції, системний.
Свій початок історія економічних навчань бере від часів стародавнього світу, тобто. Поява перших держав. З тих пір і досі здійснюються постійні спроби систематизувати економічні погляди на економічну теорію, яку суспільство приймає як керівництво до дії у здійсненні господарської політики. При цьому в міру змін, що відбуваються в економіці, науці, техніці та культурі, постійно оновлюється і вдосконалюється і економічна теорія.
1. КЛАСИЧНА ПОЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ1.1 Загальна характеристика класичної політичної економії
Класична політична економія виникла тоді, коли підприємницька діяльність слідом за сферою торгівлі, грошового обігу та позичкових операцій поширилася також на багато галузей промисловості та сферу виробництва в цілому. Тому вже в мануфактурний період, який висунув на перший план в економіці капітал, зайнятий у сфері виробництва, протекціонізм меркантилістів поступився своїм домінуючим становищем нової концепції - концепції економічного лібералізму, що базується на принципах невтручання держави в економічні процеси, необмеженої свободи конкуренції підприємців.
Соціально-економічні перетворення, що відбулися, змінили і характер політичної економії. Як відомо, з початку XVII ст. після появи «Трактату політичної економії» А.Н. Монкретьєна (1615) суть політичної економії зводилася провідниками адміністративного (протекціоністського) вирішення економічних проблем до науки про державне господарство. Але до кінця XVII ст. і в наступний час мануфактурна економіка найбільш розвинених європейських країн досягла такого рівня, що «радники за короля» вже більше не могли переконувати його про шляхи нарощування багатства країни через «...роботи про золото, про стримування імпорту та заохочення експорту та про тисячу детальних розпоряджень, які мають на меті встановити контроль над економікою»1.
Зазначений період ознаменував початок справді нової школи політичної економії, яку класичною називають, насамперед, за справді науковий характер багатьох її теорій та методологічних положень, що лежать і в основі сучасної економічної науки. Саме завдяки представникам класичної політичної економії економічна теорія набула статусу наукової дисципліни, і досі, «коли кажуть «класична школа», то мають на увазі школу, яка залишається вірною принципам, заповіданим першими вчителями економічної науки, і намагається найкраще довести їх, розвинути. і навіть виправити, але з змінюючи у яких те, що становить їх существо»2.
В результаті розкладання меркантилізму та посилення наростаючої тенденції обмеження прямого державного контролю над економічною діяльністю «доіндустріальні умови» втратили колишню значущість, і переважило «вільне приватне підприємництво». Останнє, за словами П. Самуельсона, призвело до умов повного laissez faire (тобто абсолютного невтручання держави в ділове життя), події почали приймати інший оборот, і тільки «...з кінця XIX ст. майже у всіх країнах відбувалося неухильне розширення економічних функцій держави»3.
Насправді принцип "повного laissez faire" став головним девізом нового напряму економічної думки - класичної політичної економії, а її представники розрізняли меркантилізм і пропагується ним протекціоністську політику в економіці, висунувши альтернативну концепцію економічного лібералізму. При цьому класики збагатили економічну науку багатьма фундаментальними положеннями, що багато в чому не втратили своєї актуальності і до сьогодні.
Слід зазначити, що вперше термін «класична політична економія» використав один із її завершувачів К.Маркс для того, щоб показати її специфічне місце у «буржуазній політичній економії».
1.2 Етапи еволюції класичної політичної економіїі
За загальноприйнятою оцінкою класична політична економія зародилася наприкінці XVII - на початку XVIII ст. у працях У.Петті (Англія) та П.Буагільбера (Франція). Час її завершення розглядається із двох теоретико-методологічних позицій. Одна з них - марксистська - вказує на період першої чверті ХІХ ст., і завершувачами школи вважаються англійські вчені А.Сміт та Д.Рікардо. За іншою - найбільш поширеною в науковому світі - класики вичерпали себе в останній третині XIX ст. працями Дж.С.Мілля.
Коротко суть цих позицій така. Відповідно до марксистської теорії стверджується, що класична політична економія завершилася на початку ХІХ ст. і змінилася «вульгарною політичною економією» оскільки родоначальники останньої -- Ж.Б.Сей і Т.Мальтус -- ухопилися, за словами К.Маркса, «за зовнішню видимість явищ і протилежність закону явища». При цьому головним аргументом, що обґрунтовує обрану позицію, автор «Капіталу» вважає «відкритий» ним же «закон додаткової вартості». Цей «закон», на його думку, випливає з центральної ланки вчення А.Сміта та Д.Рікардо - трудової теорії вартості, відмовившись від якої «вульгарний економіст» приречений стати апологетом буржуазії, який намагається приховати експлуататорську сутність у відносинах присвоєння капіталістами, що створюється робітничим класом. додаткової вартості. Висновок К.Маркса однозначний: «класична школа» переконливо розкривала антагоністичні протиріччя капіталізму та підводила до концепції безкласового соціалістичного майбутнього.
У розвитку класичної політичної економії з певною умовністю можна назвати чотири етапи.
Перший етап охоплює період кінця XVII в. на початок другої половини XVIII в. Це етап суттєвого розширення сфери ринкових відносин, аргументованих спростування ідей меркантилізму та його повного розвінчання. Головні представники початку даного етапу У.Петті та П.Буагільбер безвідносно один від одного першими в історії економічної думки висунули трудову теорію вартості, відповідно до якої джерелом та мірилом вартості є кількість витраченої праці на виробництво тієї чи іншої товарної продукції чи блага. Засуджуючи меркантилізм і з причинної залежності економічних явищ, основу багатства і добробуту держави бачили над сфері звернення, а сфері виробництва.
Завершила перший етап класичної політичної економії так звана школа фізіократів, що набула поширення у Франції в середині і на початку другої половини XVIII ст. Провідні автори цієї школи Ф.Кене та А.Тюрго у пошуках джерела чистого продукту (національного доходу) вирішальне значення поряд з працею надавали землі. Критикуючи меркантилізм, фізіократи ще більше заглибилися в аналіз сфери виробництва та ринкових відносин, хоч і в основному в галузі сільського господарства, неправомірно віддаляючись від аналізу сфери обігу.
Другий етап розвитку класичної політичної економії охоплює період останньої третини XVIII ст. і безсумнівно пов'язані з ім'ям і працями А.Сміта - центральної постаті серед її представників. Його «економічна людина» та «невидима рука» провидіння переконали не одне покоління економістів про природний порядок і невідворотність незалежно від волі та свідомості людей стихійної дії об'єктивних економічних законів. Багато в чому завдяки йому аж до 30-х років. XX століття незаперечним вважалося положення про повне невтручання урядових розпоряджень у вільну конкуренцію.
Далі зазначимо, що класичними по праву вважаються і відкриті А.Смітом (за матеріалами аналізу шпилькової мануфактури) закони поділу праці та зростання його продуктивності. На його теоретичних дослідженнях значною мірою ґрунтуються також сучасні концепції про товар та його властивості, доходи (заробітну плату, прибутки), капітал, продуктивну та непродуктивну працю та інші.
Третій етап еволюції класичної школи політичної економії посідає першу половину ХІХ ст., як у ряді розвинених країн завершився промисловий переворот. Протягом цього періоду послідовники і в тому числі учні А.Сміта (так називали себе багато хто з них) піддали поглибленому опрацюванню та переосмисленню основні ідеї та концепції свого кумира, збагатили школу принципово новими та значущими теоретичними положеннями. Серед представників даного етапу слід особливо виділити французів Ж.Б.Сея та Ф.Бастіа, англійців Д.Рікардо, Т.Мальтуса та Н.Сеніора, американця Г.Кері та ін.
Д.Рікардо більше за інших своїх сучасників полемізував з А.Смітом. Але, розділяючи цілком погляди останнього про доходи «головних класів суспільства», він уперше виявив закономірність існуючої тенденції норми прибутку до зниження, розробив закінчену теорію про форми земельної ренти. До його заслуг необхідно віднести також одне з найкращих обґрунтувань закономірності зміни вартості грошей як товарів залежно від їх кількості в обігу.
До тріади економістів-класиків - послідовників смітівської політичної економії - правомірно поряд з Д. Рікардо та Ж. Б. Сеєм відкинь Т. Мальтуса. Цей учений, зокрема, у розвиток недосконалої концепції А.Сміта про механізм суспільного відтворення (за Марксом, «догма Сміта») висунув теоретичне положення про «третіх осіб», відповідно до якого обґрунтував реальну участь у створенні та розподілі сукупного суспільного продукту. лише продуктивних, а й непродуктивних верств суспільства. Т.Мальтусу належить також ідея, що не втратила і в наш час, про вплив на добробут суспільства чисельності та темпів приросту населення, що свідчить одночасно і про взаємозалежність економічних процесів та природних явищ.
Четвертий завершальний етап розвитку класичної політичної економії охоплює період другої половини XIX ст., протягом якого Дж.С.Мілль і К.Маркс узагальнили кращі досягнення школи: З іншого боку, на той час вже набули самостійного значення нові, прогресивніші напрямки економічної думки , що отримали згодом назви "маржиналізм" (кінець XIX ст.) та "інституціоналізм" (початок XX ст.). Що стосується новаторства ідей англійця Дж.С.Мілля і К.Маркса, який писав свої праці у вигнанні з рідної Німеччини, то ці автори класичної школи, будучи суворо віддані положенню про ефективність ціноутворення в умовах конкуренції та засуджуючи класову тенденційність та вульгарну апологетику в економ , все ж таки симпатизували робітничому класу, були звернені «до соціалізму і реформ»14. Причому К.Маркс, крім того, особливо підкреслював експлуатацію праці капіталом, яка, загострюючи класову боротьбу, повинна, на його погляд, неминуче призвести до диктатури пролетаріату, «відмирання держави» та рівноважної економіки безкласового суспільства13.
1.3 Особливості предмета та методу вивчення класичної політичної економії
Продовжуючи загальну характеристику майже двохсотрічної історії класичної політичної економії, необхідно виділити її єдині ознаки, підходи та тенденції у частині предмета та методу вивчення та дати їм відповідну оцінку. Вони можуть бути зведені до наступного узагальнення.
По-перше, неприйняття протекціонізму в економічній політиці держави та переважний аналіз проблем сфери виробництва у відриві від сфери обігу, вироблення та застосування прогресивних методологічних прийомів дослідження, включаючи причинно-наслідковий (каузальний), дедуктивний та індуктивний, логічну абстракцію. Одночасно підхід з класових позицій на «закони виробництва» і «продуктивну працю», що спостерігаються, знімав будь-які сумніви з приводу того, що отримані за допомогою логічної абстракції та дедукції передбачення слід було б піддати дослідній перевірці. В результаті властиве класикам протиставлення один одному сфер виробництва та обігу, продуктивної та непродуктивної праці стало причиною недооцінки закономірного взаємозв'язку суб'єктів господарювання цих сфер («людського фактора»), зворотного впливу на сферу виробництва грошових, кредитних і фінансових факторів та інших елементів сфери обігу.
Таким чином, прийнявши як предмет вивчення лише проблематику сфери виробництва, економісти-класики, кажучи словами М.Блауга, «наголошували, що висновки економічної науки, зрештою, ґрунтуються на постулатах, однаково почерпнутих із спостережуваних «законів виробництва» і суб'єктивної інтроспекції »16.
Понад те, класики під час вирішення практичних завдань відповіді основні запитання давали, ставлячи ці питання, як висловився Н. Кондратьєв, «оціночно». З цієї причини, вважає він, виходили «...відповіді, які мають характер оцінних максим і правил, а саме: лад, що спирається на свободу господарської діяльності, є найбільш досконалим, свобода торгівлі найбільше сприяє процвітанню нації і т.д.». Ця обставина також не сприяла об'єктивності та послідовності економічного аналізу та теоретичного узагальнення класичної школи політичної економії.
По-друге, спираючись на каузальний аналіз, розрахунки середніх та сумарних величин економічних показників, класики (на відміну від меркантилістів) намагалися виявити механізм походження вартості товарів та коливання рівня цін на ринку не у зв'язку з «природною природою» грошей та їх кількістю у країні , а у зв'язку з витратами виробництва або, з іншого трактування, кількістю витраченої праці. Безсумнівно, з часів класичної політичної економії в минулому не було іншої економічної проблеми, і на це також вказував Н. Кондратьєв, яка б привертала «... таку пильную увагу економістів, обговорення якої викликало б стільки розумової напруги, логічних хитрощів та полемічних пристрастей, як проблема цінності. І разом з тим, здається, важко вказати іншу проблему, основні напрямки у вирішенні якої залишилися б такими непримиренними, як у випадку з проблемою цінності»18.
Однак витратний принцип визначення рівня цін класичною школою не пов'язувався з іншим важливим аспектом ринкових економічних відносин - споживанням продукту (послуги) при потребі, що змінюється в тому чи іншому блага з додаванням до нього одиниці цього блага. Тому цілком справедлива думка Н. Кондратьєва, який писав: «Попередній екскурс переконує нас у тому, що до другої половини XIX століття у соціальній економії немає свідомого та чіткого поділу та розрізнення теоретичних суджень цінності чи практичних. Зазвичай, автори переконані, що міркування, які є судженнями цінності, є настільки ж науковими і обгрунтованими, як і, які є судженнями теоретичними»19. Через кілька десятиліть (1962) схоже судження висловив і Л. фон Мізес. «Громадська думка, – пише він, – досі перебуває під враженням наукової спроби представників класичної економічної теорії впоратися із проблемою цінності. Не в змозі дозволити очевидний парадокс ціноутворення, класики було неможливо простежити послідовність ринкових угод аж до кінцевого споживача, але змушені були розпочинати свої побудови з дій бізнесмена, котрого споживчі оцінки корисності є заданими».
По-третє, категорія «вартість» визнавалася авторами класичної школи єдиною вихідною категорією економічного аналізу, від якої, як на схемі генеалогічного дерева, відбруньковуються (виростають) інші похідні за своєю суттю категорії. З іншого боку, подібного роду спрощення аналізу та систематизації призвело класичну школу до того що, що саме економічне дослідження хіба що імітувало механічне дотримання законів фізики, тобто. пошук суто внутрішніх причин господарського благополуччя у суспільстві без урахування психологічних, моральних, правових та інших факторів соціального середовища.
Зазначені недоліки, посилаючись на М.Блауга, частково можна було б пояснити неможливістю в суспільних науках цілком контрольованого експерименту, внаслідок чого «економістам для того, щоб відкинути якусь теорію, потрібно набагато більше фактів, ніж, скажімо, фізикам»22. Сам М.Блауг, однак, уточнює: «Якби висновки з теорем економічної теорії піддавалися однозначній перевірці, ніхто б ніколи не почув про нереалістичність передумов. Але теореми економічної теорії неможливо однозначно перевірити, оскільки всі передбачення тут мають імовірнісний характер». І все-таки, якщо не уникати поблажливостей, то можна погодитися з Л.Мізесом про те, що «багато епігонів економістів-класиків бачили завдання економічної науки у вивченні подій, що відбуваються, а лише тих сил, які деяким, не цілком зрозумілим чином визначили виникнення реальних явищ».
По-четверте, досліджуючи проблематику економічного зростання та підвищення добробуту народу, класики не просто виходили (знову на відміну від меркантилістів) із принципу досягнення активного торгового балансу (позитивного сальдо), а намагалися обґрунтувати динамізм та рівноважність стану економіки країни. Однак при цьому, як відомо, вони обходилися без серйозного математичного аналізу, застосування методів математичного моделювання економічних проблем, що дозволяють вибрати найкращий (альтернативний) варіант із певного стану господарської ситуації. Понад те, класична школа досягнення рівноваги економіки вважала автоматично можливим, розділяючи згаданий вище «закон ринків» Ж.Б.Сея.
Нарешті, по-п'яте, гроші, які здавна і традиційно вважалися штучним винаходом людей, у період класичної політичної економії були визнані товаром, що стихійно виділився в товарному світі, який не можна «скасувати» жодними угодами між людьми. Серед класиків єдиним, хто вимагав скасування грошей, був Буагільбер. У той самий час багато авторів класичної школи до середини в XIX ст. не надавали належного значення різноманітним функцій грошей, виділяючи переважно одну - функцію кошти обігу, тобто. трактуючи грошовий товар як річ, як технічний засіб, зручний обміну. Недооцінка інших функцій грошей була зумовлена непорозумінням зворотного впливу на сферу виробництва грошово-кредитних факторів.
Серед прибічників вміння А.Сміта у постмануфактурний період, тобто. у першій половині XIX ст., в історії економічної думки насамперед згадують імена Д.Рікардо, Ж.Б.Сея, Т.Мальтуса, Н.Сеніора, Ф.Бастіа та деяких інших економістів. Їхня творчість несе на собі відбиток «нового» часу, який показав, що економічній науці слід знову зайнятися осмисленням досягнутого в «Багатстві народів» за багатьма економічними категоріями та теоріями.
2. ЕКОНОМІЧНІ ВЧЕННЯ ПРЕДСТАВНИКІВ КЛАСИЧНОЇ ШКОЛИ
2.1 Економічне вчення Адама Сміта
Адам Сміт народився 5 червня 1723 У другій половині 18 в Англії склалися сприятливі умови для зльоту економічної думки. Свого вищого розвитку класична політична економія досягла у працях британських учених Адама Сміта та Давида Рікардо. Як і їхні попередники, засновники класичної школи розглядали економічну науку як вчення про багатство та способи його збільшення.
Головною працею Адама Сміта з політичної економії є фундаментальна робота – «Дослідження про природу та причини багатства народів». Книга Сміта складається із п'яти частин. У першій він аналізує питання вартості та доходів, у другій – природу капіталу та його накопичення. Вони він виклав основи свого вчення. В інших частинах він розглядає розвиток економіки Європи в епоху феодалізму та становлення капіталізму, історію економічної думки та державні фінанси.
Адам Сміт пояснює, що головна тема його роботи – економічний розвиток: сили, що діють тимчасово та управляють багатством народів.
«Дослідження про природу та причини багатства» - це перша в економічній науці повноцінна праця, що викладає загальну основу науки - теорію виробництва та розподілу. Потім аналіз дії цих абстрактних принципів на історичному матеріалі та, нарешті, низку прикладів їх застосування в економічній політиці. Причому вся ця праця пройденою високою ідеєю «очевидної та простої системи природної свободи», до якої, як здавалося Адаму Сміту, йде весь світ. Центральний мотив – душа «Багатства народів» – це дія «невидимої руки»; отримуємо ми свій хліб не з милості пекаря, та якщо з його егоїстичного інтересу. Сміт зумів вгадати ту найпліднішу думку, що за певних суспільних умов, які ми в наші дні описуємо терміном «працююча конкуренція», приватні інтереси справді можуть гармонійно поєднуватися з інтересами суспільства. Ринкова економіка, не керована колективною волею, не підпорядкована єдиному задуму, проте, дотримується суворих правил поведінки. Вплив на ринкову ситуацію дій однієї окремої людини, однієї з множини, може бути невідчутним. І справді, він платить ті ціни, які з нього вимагають, і може вибирати кількість товару за цими цінами, виходячи зі своєї найбільшої вигоди. Але сукупність цих окремих процесів встановлює ціни; кожен окремий покупець підпорядковується цінами, а самі ціни підпорядковуються сукупності всіх індивідуальних реакцій. Таким чином «невидима рука» ринку забезпечує результат, що не залежить від волі та наміру індивіда.
Понад те, цей ринковий автоматизм цілком може у сенсі оптимізувати розподіл ресурсів. Сміт зняв із себе тягар доказів і створив постулат: децентралізована, атомістична конкуренція у сенсі забезпечує «максимальне задоволення потреб». Безсумнівно, Сміт дав глибоке значення своїй доктрині «максимального задоволення потреб». Він показав, що:
Вільна конкуренція прагнути прирівнювати ціни до витрат виробництва, оптимізуючи розподіл ресурсів усередині цих галузей;
Вільна конкуренція на ринках факторів виробництва прагне зрівнювати чисті переваги цих факторів у всіх галузях і цим встановлює оптимальне розподілення ресурсів між галузями.
Він не говорив про те, що різні фактори в оптимальних пропорціях поєднуватимуться у виробництві або що товари оптимально розподілятимуться між споживачами. Він не говорив і про те, що економія від масштабу та побічні ефекти виробництва нерідко заважають досягненню конкурентного оптимуму, хоча істота цього явища відображена у його міркуваннях про громадські роботи. Але він справді зробив перший крок до теорії оптимального розподілу даних ресурсів за умов досконалої конкуренції.
Заради справедливості слід зазначити, що його власна віра у переваги «невидимої руки» найменше пов'язана з міркуваннями щодо ефективності розподілу ресурсів у статичних умовах досконалої конкуренції. Децентралізовану систему цін він вважав бажаною тому, що вона дає результати в динаміці: розширює масштаби ринку, множить переваги, пов'язані з розподілом праці, - одним словом, працює як потужний мотор, що забезпечує накопичення капіталу і зростання доходів.
Сміт не задовольнявся декларацією, що вільна ринкова економіка забезпечує найкращий спосіб життя. Він приділяє дуже багато уваги точному визначенню тієї інституційної структури, яка б гарантувала найкращу роботу ринкових сил.
Він розуміє, що:
особисті інтереси можуть однаковою мірою, і перешкоджати, і сприяти зростанню добробуту суспільства;
ринковий механізм встановить гармонію лише тоді, коли він включений у відповідні правові та інституційні рамки.
2.2 Економічне вчення Д. Рікардо
Давид Рікардо (1772-1823) - одна з яскравих особистостей класичної політичної економії Англії, послідовник і водночас активний опонент окремих теоретичних положень спадщини великого А.Сміта. Вся економічна система Рікардо виникла як продовження, розвиток та критика теорії Сміта. За часів Рікардо промисловий переворот перебував у початковій стадії, далеко не повністю виявилася сутність капіталізму. Тому вчення Рікардо продовжує висхідну лінію розвитку класичної школи.
Особливість позиції Рікардо у тому, що предметом політичної економії він вивчення сфери розподілу. У своїй основній теоретичній праці «Початки політичної економії та податкового оподаткування» Рікардо пише, маючи на увазі розподіл суспільного продукту: «Визначити закони, які керують цим розподілом, – головне завдання політичної економії». Може скластися враження, що в даному питанні Рікардо робить крок назад у порівнянні з А. Смітом, оскільки як предмет політичної економії він висуває сферу розподілу. Однак насправді це зовсім не так. Насамперед, Рікардо зовсім не виключать з об'єкта свого аналізу сферу виробництва. При цьому акцент, який робить Рікардо на сферу розподілу, має на меті виділити суспільну форму виробництва як власний предмет політичної економії. І хоча проблема не доведена Рікардо до її повного наукового вирішення, значення такої постановки питання у працях завершувача класичної школи важко переоцінити.
У працях Рікардо фактично намічається спроба виділити виробничі відносини людей на відміну продуктивних сил суспільства та оголосити ці відносини власним предметом політичної економії. Рікардо фактично ототожнює всю сукупність виробничих відносин із відносинами розподілу, суттєво обмежуючи цим рамки політичної економії. Тим не менш, Рікардо дав глибоке трактування предмета політичної економії, близько підійшов до таємниць соціального механізму капіталістичної економіки. Він у історії політичної економії основою економічної теорії капіталізму поклав трудову теорію вартості, яка відбиває загальні, найбільш типові для капіталізму відносини, саме товарні відносини.
Те нове, що внесено Рікардо в трудову теорію вартості, обумовлено насамперед зміною історичної обстановки, переходом мануфактурного капіталізму до капіталізму машинного ступеня. Важлива заслуга Рікардо в тому, що він, спираючись на трудову теорію вартості, наблизився до розуміння єдиної основи всіх капіталістичних доходів - прибутку, земельної ренти, відсотка. Хоча він і не відкрив додаткової вартості і закону додаткової вартості, однак, Рікардо явно бачив, що праця є єдиним джерелом вартості і, отже, доходи класів і соціальних груп, що не беруть участь у виробництві, фактично є результатом присвоєння чужої неоплаченої праці.
Теорії прибутку Рікардо властиві дві найважливіші протиріччя:
Протиріччя між законом вартості та законом додаткової вартості, що виявилося у нездатності Рікардо пояснити походження додаткової вартості з точки зору закону вартості;
Протиріччя між законом вартості та законом середнього прибутку, яке виражалося в тому, що він не зумів пояснити середній прибуток та ціну виробництва з позиції теорії трудової вартості.
Головним недоліком теорії Д. Рікардо є ототожнення ним робочої сили як товару з її функцією – працею. Тим самим він уникає проблеми з'ясування сутності та механізму капіталістичної експлуатації. Проте Рікардо досить близько підходить до правильного кількісного визначення ціни праці, фактично вартості робочої сили. Розмежовуючи природну та ринкову ціни праці, він вважає, що під впливом попиту та пропозиції природна ціна праці зводиться до вартості певної суми життєвих засобів, необхідної не тільки для утримання робітників та продовження їхнього роду, але й певною мірою і для розвитку. Отже, природна вартість праці - це вартісна категорія.
По Рікардо, ринкова вартість праці коливається навколо природної під впливом природного руху робітника населення. У разі перевищення ринкової ціни праці над природною, чисельність робітників значно збільшується, зростає пропозиція праці, на певному етапі підвищує попит на нього. З цих обставин виникає безробіття, ринкова ціна праці починає падати. Її падіння триває до того часу, доки почне скорочуватися чисельність робітника населення, не зменшиться пропозиція праці відповідно до величиною попиту нею. У цьому ринкова вартість праці знижується стосовно природною. Отже, трактування природної ціни праці Д. Рікардо досить суперечлива.
Давид Рікардо став завершувачем буржуазної політичної економії саме оскільки розкриті ним наукові істини ставали дедалі більше соціально небезпечними політичних та економічних позицій панівного класу.
2.3 Економічне вчення Т. Мальтуса
Томас Роберт Мальтус (1766-1834) - видатний представник класичної політичної економії Англії. Творчість цього вченого формувалося переважно у першій чверті ХІХ ст., але результати його наукових досліджень цінні й у сучасної економічної теорії.
Яскравий, своєрідний внесок у економічну науку зробив представник класичної школи англієць Т. Мальтус. Трактат Т. Мальтуса "Досвід про закон народонаселення", опублікований в 1798 році, справив і справляє на читаючу публіку таке сильне враження, що дискусії про цю роботу ведуться до теперішнього часу. Діапазон оцінок у цих дискусіях гранично широкий: від "геніальне передбачення" до "антинаукового марення".
Т. Мальтус був не першим, хто писав про демографічні проблеми, але, мабуть, був першим, хто спробував запропонувати теорію, що описує закономірності зміни чисельності населення. Що стосується його системи доказів та статистичних ілюстрацій, то до них уже в ті часи було пред'явлено безліч претензій. У XVIII-XIX століттях теорія Т. Мальтуса стала відома головним чином завдяки тому, що її автор вперше запропонував спростування поширеної тези про те, що шляхом соціального реформування людське суспільство може бути вдосконалено. Для економічної науки трактат Т. Мальтуса цінний тими аналітичними висновками, які були згодом використані іншими теоретиками класичної та деяких інших шкіл.
Як відомо, А. Сміт виходив речей, що матеріальне багатство суспільства є співвідношення між обсягом предметів споживання і чисельністю населення. Головну увагу засновник класичної школи приділяв вивченню закономірностей та умов зростання обсягу виробництва, питання ж, пов'язані із закономірностями зміни чисельності населення, їм практично не розглядалися. Це завдання і взяв він Т. Мальтус.
З погляду Т. Мальтуса, існує суперечність між "інстинктом продовження роду" та обмеженістю земель, придатних для сільськогосподарського виробництва. Інстинкти змушують людство розмножуватися з дуже високою швидкістю, "в геометричній прогресії". У свою чергу, землеробство, а тільки воно виробляє необхідні для людей продукти харчування, здатне виробляти ці продукти з набагато меншою швидкістю, "в арифметичній прогресії". Отже, будь-яке збільшення обсягу виробництва продуктів буде раніше чи пізніше поглинене збільшенням чисельності населення. Таким чином, причиною бідності є співвідношення темпів приросту населення та темпів приросту життєвих благ. Будь-яка спроба поліпшити умови життя шляхом соціального реформування зводиться цим нанівець зростаючою людською масою.
Відносно низькі темпи приросту продуктів харчування Т. Мальтус пов'язує з дією так званого закону спадання родючості грунтів. Сенс цього закону у тому, що кількість земельних угідь, придатних для сільськогосподарського виробництва, обмежена. Обсяг виробництва може зростати лише за рахунок екстенсивних факторів, і кожна наступна земельна ділянка включається до господарського обороту все з великою кількістю витрат, природна родючість кожної наступної земельної ділянки нижча, ніж попередньої, а тому загальний рівень родючості всього земельного фонду загалом має тенденцію до зниження . Прогрес у галузі технології сільськогосподарського виробництва взагалі йде дуже повільно та не здатний компенсувати зниження родючості.
Таким чином, наділяючи людей здатністю до безмежного розмноження, природа через економічні процеси накладає на рід людські обмежувачі, які регулюють зростання чисельності. Серед цих обмежувачів Т. Мальтус виділяє: обмежувачі морального характеру та слабкість здоров'я, що призводять до зниження народжуваності, а також порочне життя та злиднів, що призводять до зростання смертності. Зниження ж народжуваності та зростання смертності зрештою визначаються обмеженістю коштів для існування.
З такої постановки проблеми в принципі можна зробити різні висновки. Деякі коментатори і тлумачі Т. Мальтуса побачили в його теорії людиноненависницьку доктрину, яка виправдовує злидні і закликає до війн як методу ліквідації зайвого населення. Інші вважають, що Т. Мальтус заклав теоретичні засади політики "планування сім'ї", яка широко використовується останні тридцять років у багатьох державах світу. Сам же Т. Мальтус лише всіляко підкреслював лише одне - необхідно кожній людині піклуватися про себе і повністю відповідати за свою непередбачливість.
2.4 Економічне вчення Дж. С. Мілля
Джон Стюарт Мілль (1806-1873) - один із завершителів класичної політичної економії. Джон Стюарт Мілль - один із завершителів класичної політичної економії та «визнаний авторитет у наукових колах, чиї дослідження виходять за межі технічної економіки».
Свої перші «Досліди» з політичної економії Дж.С.Милль опублікував, коли було 23 року, тобто. 1829 р. У 1843 р. з'явилася його філософська робота «Система логіки», яка принесла йому популярність. А головна праця (у п'яти книгах, як у А.Сміта) під назвою «Основи політичної економії та деякі аспекти їх застосування до соціальної філософії» була видана в 1848 році.
Дж.С.Милля прийняв рікардіанський погляд щодо політичної економії, висунувши першому плані «закони виробництва» і «закони розподілу».
До теорії вартості Дж.С.Милль розглянув поняття «мінова вартість», «споживча вартість», «вартість» та деякі інші, він звертає увагу на те, що вартість (цінність) не може зрости по всіх товарах одночасно, тому що вартість представляє собою поняття відносне.
Багатство, на думку Мілля, складається з благ, які мають мінову вартість як характеристичну властивість. «Реч, за яку нічого не можна отримати натомість, як би корисна чи необхідна вона не була, не є багатством... Наприклад, повітря, хоч і є абсолютною необхідністю для людини, на ринку жодної ціни не має, бо її можна отримати практично безкоштовно». Але як тільки обмеження стає відчутним, річ відразу ж набуває мінової вартості. Грошовим виразом вартості товару його ціна.
Вартість грошей вимірюється кількістю товарів, на які можна купити. «За інших рівних умов вартість грошей змінюється обернено пропорційно до кількості грошей: всяке збільшення кількості знижує їх вартість, а всяке зменшення підвищує її в абсолютно однаковій пропорції... Це - специфічна властивість грошей». Значимість грошей економіки ми починаємо розуміти лише тоді, коли фінансовий механізм дає збої.
Безпосередньо ціни встановлюються конкуренцією, яка виникає через те, що покупець намагається купити дешевше, а продавці – продати дорожче. При вільній конкуренції ринкова вартість відповідає рівності попиту та пропозиції. Навпаки, «монополіст може на власний розсуд призначити будь-яку високу ціну, аби вона перевищувала тієї, яку споживач зможе чи захоче сплатити; але зробити це неспроможна, лише обмеживши пропозицію».
У довгий період часу ціна товару не може бути нижчою за витрати його виробництва, тому що ніхто не хоче робити собі в збиток. Тому стан стійкого рівноваги між попитом і пропозицією «настає лише тоді, коли предмети обмінюються одна на одну пропорційно їх витратам виробництва».
Капітал Мілль називає накопичений запас продуктів праці, що виникає в результаті заощаджень і існуючий «шляхом його постійного відтворення». Самі заощадження розуміються як «утримання від поточного споживання заради майбутніх благ». Тому заощадження зростають разом із нормою відсотка.
Виробнича діяльність обмежується розмірами капіталу. Однак «кожне збільшення капіталу проводить або може призвести до нового розширення виробництва, причому без певної межі... Якщо існують здатні до праці люди і їжа для їхнього харчування, їх завжди можна використовувати в будь-якому виробництві». Це одне з основних положень, що відрізняють класичну економічну науку від пізнішої.
Міль визнає, однак, що розвитку капіталів притаманні інші обмеження. Одне - скорочення доходів капітал, що він пояснює падінням граничної продуктивності капіталу. Так, збільшення обсягу продукції сільського господарства «ніколи не можна досягти інакше, ніж за допомогою збільшення витрат праці в пропорції, що підвищує ту, в якій зростає обсяг сільськогосподарської продукції».
У цілому нині при викладі питання прибутку Мілль прагне дотримуватися поглядів Рікардо. Виникнення середньої норми прибутку призводить до того, що прибуток стає пропорційним використаному капіталу, а ціни - пропорційними витратам. «Щоб прибуток міг бути рівним там, де рівні витрати, тобто. Витрати виробництва, речі повинні обмінюватися один на одного пропорційно витратам їх виробництва: речі, у яких витрати виробництва однакові, повинні мати і однакову вартість, тому що лише таким чином однакові витрати будуть приносити однаковий дохід».
Сутність грошей Міль аналізує, виходячи з простої кількісної теорії грошей та теорії ринкового відсотка.
Творчість Мілля означало завершення становлення класичної економічної науки, початок якої було покладено Адамом Смітом.
ЗАКЛЮЧЕННЯ
Класична школа політичної економії належить до зрілих напрямів економічної думки, що залишили глибокий слід в історії економічних вчень. Економічні ідеї класичної школи не втратили значення до наших днів. Класичний напрямок зародилося XVII столітті і розквітло XVIII і початку ХІХ століття. Найбільша заслуга класиків полягає в тому, що вони поставили в центр економіки та економічних досліджень працю як творчу силу та вартість як втілення цінності, поклавши цим початок трудової теорії вартості. Класична школа стала провісницею ідей економічної свободи, ліберального спрямування економіки. Представники класичної школи виробили наукове уявлення про додаткову вартість, прибуток, податки, земельну ренту. У надрах класичної школи, насправді, зародилася економічна наука.
Основними ідеями класичної політичної економії є:
1. Людина розглядається лише як «економічна людина», яка має лише одне прагнення - прагнення власної вигоди, поліпшення свого становища. Моральність, культура, звичаї тощо. не беруться до уваги.
2. Усі сторони, що беруть участь в економічному правочині, вільні і рівні перед законом, так і в сенсі далекоглядності та передбачливості.
3. Кожен економічний суб'єкт повністю поінформований про ціни, прибутки, заробітну плату та ренту на будь-якому ринку як у даний момент, так і в майбутньому.
4. Ринок забезпечує повну мобільність ресурсів: працю і капітал можуть миттєво переміщатися у потрібне місце.
5. Еластичність чисельності робітників із заробітної плати не менше одиниці. Інакше висловлюючись, всяке збільшення заробітної плати веде до зростання чисельності робочої сили в, а всяке зменшення зарплати - до зменшення чисельності робочої сили в.
6. Єдиною метою капіталіста є максимізація прибутку на капітал.
7. На ринку праці має місце абсолютна гнучкість грошової заробітної плати (її величина визначається лише ставленням між попитом та пропозицією на ринку праці).
8. Головним чинником збільшення багатства є нагромадження капіталу.
9. Конкуренція має бути досконалою, а економіка – вільною від надмірного втручання держави. І тут «невидима рука» ринку забезпечить оптимальний розподіл ресурсів.
СПИСОКВИКОРИСТАНИЙЛІТЕРАТУРИ
2. Бартенєв А., Економічні теорії та школи, М., 1996.
3. Блауг М. Економічна думка у ретроспективі. М.: "Справа Лтд", 1994.
4. Ядгаров Я.С. Історія економічних вчень. М., 2000.
5. Гелбрейт Дж.К. Економічні теорії та цілі суспільства. М: Прогрес, 1979.
6. Жид Ш., Ріст Ш. Історія економічних вчень. М: Економіка, 1995.
7. Кондратьєв Н.Д. Ізбр. тв. М: Економіка, 1993.
8. Негеші Т. Історія економічної теорії. - М: Аспект - прес, 1995.
